1) 85+ 50 =135 ( км в час )
2) 540 - 135 = 405 км
(2,61-4z):0,03+4,6=90
(2,61-4z):0,03=90-4,6
(2,61-4z):0,03=85,4
2,61-4z=85,4*0,03
2,61-4z=2,562
-4z=2,562-2,61
-4z=-0,048
z=-0,048:(-4)
z=0,012
23 год 20 хвил=1400 хвил
7 год50хвил=470 хвил
1400-470=930 хвил=15 год 30 хвил
========
2 спосіб
===========
23 год20 хвил-7 год 50 хвил=22год 80 хвил-7год 50 хвил=15 год 30 хвил
1.5)
2.там изи
ммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммммм
<span>Это было давно.
В некотором царстве, в некотором государстве.
Жил – был развёрнутый угол. И было у него много сыновей: острые, тупые, прямоугольные углы.
Решили сыновья построить треугольник: встали, вместе два острых угла и получился треугольник.
Решили продолжить свой эксперимент – встали, рядом один острый угол и прямоугольный угол и смотрят,
опять получился треугольник. Экспериментируют, углы радуются, веселятся. Смотрят, а тупые углы почему - то грустят.
Ни как не могут два тупоугольных угла построить треугольник. Не получается встать у них вместе.
Также не получается треугольник у тупоугольного угла и прямоугольного. Вот тут – то и задумался развёрнутый угол.
В чём же дело?
Никак не идёт на ум решение этой задачи. Долго думал развёрнутый угол, но тут он вспомнил своего учителя математики.
«Знаю!» - закричал развёрнутый угол. Все очень удивились, что мог вспомнить развёрнутый угол.
Если угол меньше 90 градусов, то он острый.
Если равен 90 градусов, то он прямой.
И поэтому из тупоугольных углов и прямоугольных нельзя построить треугольник.
Запомнив это правило, стали углы жить – поживать да добра наживать.
</span>