Морфологические признаки:Начальная форма: виднеться (инфинитив);Постоянные признаки: 1-е спряжение, непереходный, несовершенный вид;Непостоянные признаки: изъявительное наклонение, множественное число, настоящее время, 3-е лицо.
1.Люблю до дыр зачитанные книги.
<span>2.К рукописи был приколот листок, исписанный от руки.
</span><span>3.Я сужу о городе по количеству имеющихся в нем книжных магазинов.
</span><span>4.Человек, не помнящий прошлого, лишает себя грядущего.
</span><span>5.Помню воздух, насыщенный праздником света, слышу туш оркестрантов, уставших играть.
</span><span>6.Его пустая комната всегда была завалена тетрадями, листами и клочками, исписанными его мельчайшим почерком.
</span><span>7.Как-то недавно мне попала в руки книжка, оказавшаяся моей старинной знакомой.
</span><span>8.Не слышно шума за окном давно закрытой школы.
</span><span>9.На полянке, примыкавшей к берегу, стояла девочка.
</span>10.После заката заря, широкая вверх и короткая по горизонту, была слегка розовая, но неяркая.
Жили-были на свете шипящие Ж, Ш, Ч, Щ, а неподалеку жили гласные У, Ю, И, Ы, А, Я. Жили очень дружно. И вот однажды решили буквы поиграть в прятки. Выпало водить шипящим, остальные побежали прятаться. Сидят буквы в потайных местах, ждут, когда их искать будут. Шипящие во все щели заглянули, хорошо ищут, шуршат кругом – нашли уже многих. Вот только никак не могут найти три гласные Ы, Ю, Я. Искали-искали, с ног сбились, - до вечера проискали. И вот, спотыкаясь, обиженные, усталые, голодные, решили пойти домой. Проходят мимо соседнего домика и видят, что Ы, Я, Ю как ни в чём не бывало сидят, смеются, телевизор смотрят, чай пьют с пряниками. Обиделись шипящие, с тех пор у них дружба врозь. Никогда не стоят они вместе, а только так: жи-ши, ча-ща, чу-щу!
<span>Много времени прошло с тех пор. И захотелось шипящим вновь расширить круг своих друзей. Вспомнили про Я, Ю, Ы. решили взять их с собой в лес за ягодами. Буквы – всё-таки дружный народ! Хорошо провели они время в лесу, а когда вернулись, буква Я расхвалилась: </span>
- Я больше всех собрала. Грибы у меня самые лучшие, ни одного червивого, а ягоды – самые спелые и душистые. Это я всех в лес позвала, это я вывела на лучшую полянку, это я …
Буквы рассердились:
- Мы так дружно жили, никогда не ссорились, а главное – никто у нас так не зазнавался, каждый знал своё место, и вдруг…
И решили буквы проучить букву-зазнайку, отправили её в самый конец алфавита. Но тут заюлила Ю, стала защищать свою подружку Я. И буква Ы стала своей клюкой размахивать. Буквы и их отправили в конец – поближе к букве Я.
<span>Кстати, именно с того самого момента шипящие буквы Ч, Ш, Щ, и с ними Ж перестали дружить с буквами-зазнайками, а только со скромными буквами А, У, И, которые никогда не выпячиваются. А как же, спросите вы, могут получиться слова, как </span>чаща, щука, чудо, лыжи? А очень просто: с буквами А, У, И, и только с ними!
- Какая невоспитанность! – жаловались буквы Ы, Ю, Я на шипящие. – Подойти невозможно: так и шипят от злости.
<span>Справедливая обида! Но только не ко всем так суровы Ж, Ч, Ш, Щ. они всегда рады гласным И, У, А.</span>
Прошло короткое лето. Мы нашли прекрасный уголок природы. Туда мы ездили на своей лодке, которую вёл наш дедушка Юра.
Проезжая по реке, мы любовались необыкновенной красотой нашей чукотской природы. По берегам мелькали раскидистые ветви ёлок, тонкие и высокие рябины. Кое-где в глубине кустарников можно было увидеть стройные стволы тополя.
Наконец, мы подъехали к берегу, где обычно собирали ягоды. Спрыгнув на берег, бабушка и тетя Таня пошли посмотреть есть ли ягода. Оказалось, что её там очень много. Взяв кружки и ведёрко, мы все вместе пошли собирать ягоду. Я взяла магнитофон, поставила его на середине поляны, включила музыку на всю громкость.
Дедушка остался на берегу и начал разжигать костёр, чтобы сварить картошку и рыбу. Когда было всё готово, он позвал нас покушать. Сидя на берегу реки, мы любовались пролетавшими мимо птицами.