<span>Кроссворд: </span>1) Часть биологии<span>, наука о растениях? (Ботаника) </span>2) Р<span>аздел </span>ботаники<span>, изучающий морфологию, систематику, биологию и экологию грибов? (Микология) 3) Р</span><span>аздел </span>биологии<span>, наука, изучающая микроорганизмы, их систематику, морфологию, физиологию, биохимию, наследственность и изменчивость, распространение и роль в круговороте веществ в природе, практическое значение? (Микробиология) 4) Ч</span><span>асть </span>биологии<span>, научная дисциплина, исследующая животный мир? (Зоология) 5) Р</span><span>аздел </span>биологии<span>, наука о вирусах, мельчайших внеклеточных частицах, внутриклеточных паразитах, использующих ферментативный аппарат клеток для своего размножения? (Вирусология) 6) Р</span><span>аздел </span>биологии<span>, учение о форме и строении животных организмов в их индивидуальном, историческом и эволюционном развитии. (Морфология) </span>7) <span>Наука о строении, функциях и развитии животных и растительных клеток? (Цитология) 8) Ч</span><span>асть </span>морфологии<span>, наука о форме и строении отдельных органов, систем и организма в целом? (Анатомия) 9) </span><span>Наука о строении тканей человека и животных? (Гистология) 10) Н</span><span>аука, изучающая физич. и физико-химич. процессы, протекающие в живых организмах, а также ультраструктуру биологич. систем на всех уровнях организации живой материи? (Биофизика) 11) Н</span><span>аука, изучающая состав организмов, структуру, свойства и локализацию обнаруживаемых в них соединений, пути и закономерности их образования, последовательность и механизмы превращений, а также их биологич. и физиологич. роль? (Биохимия) 12) Н</span><span>аука о жизнедеятельности организмов, их отдельных систем, органов и тканей? (Физиология) 13) </span><span>Отдел биологии, изучающий развитие организмов и наследственность? (Генетика) 14) </span><span>Наука, изучающая взаимоотношения человека, животных, растений и микроорганизмов между собой и с окружающей средой? (Экология) 15) К</span><span>омплекс мер по сохранению, рациональному использованию и восстановлению природных ресурсов и окружающей среды, в том числе видового разнообразия флоры и фауны, богатства недр, чистоты вод, лесов и атмосферы Земли? (Охрана природы) 16) Ш</span><span>ирокая междисциплинарная область, которая охватывает части </span>точных<span>, </span>естественных<span>, экономических и </span>общественных<span> наук, которые используются в </span>сельском хозяйстве? (Сельскохозяйственные науки) 17) <span>Совокупность наук о болезнях, их лечении и предупреждении? (Медицина)
Буду благодарна за "Спасибо" и "Лучший ответ", ибо проделана достаточно долгая работа. </span>
Я напишу кратко. Жизнь - это живие организмы живущие на какой либо планете имеющие клетки. Главной частью жизни является клетка. Первыми на земле были бактерии имеющие клеточное строение . Живые существа делятся на 2 типа это одно клеточные и много клеточные (сам пояснишь) . Свойства жизни это клетки . Обмен веществ , размножение . у некоторых способность двигаться . а самое главное это расти и развиваться ...