Прочитав повесть А.С. Пушкина «Капитанская дочка», понимаешь, что одной из тем этого произведения является тема чести и бесчестия. В повести противопоставлены два героя : Гринев и Швабрин – и их представления о чести. Эти герои молоды, оба они дворяне. ДА и попадают в это захолустье (Белогорская крепость) не по собственной воле. Гринев – по настоянию отца, который решил, что его сыну необходимо «потянуть лямку, да понюхать пороху…» А Швабрин попал в Белогорскую крепость, возможно, из-за громкой истории, связанной с дуэлью. Мы знаем, что для дворянина дуэль – это способ отстоять честь. И Швабрин, в начале повести, кажется, человеком чести. Хотя с точки зрения простого человека, Василисы Егоровны, дуэль – это «смертоубийство». Такая оценка позволяет читателю, который симпатизирует этой героине, усомнится в благородстве Швабрина.
Братан этот пример нельзя делить либо в учебнике опечатка либо ты сам придумал этот пример..
Д [д] - согласный, звонкий (парный), твёрдый (парный)
<span>р [р] - согласный, звонкий (непарный), твёрдый (парный), сонорный </span>
<span>о [о] - гласный </span>
<span>з [з] - согласный, звонкий (парный), твёрдый (парный) </span>
<span>д [д] - согласный, звонкий (парный), твёрдый (парный) </span>
<span>ы [ы] - гласный </span>
<span>--------------------— </span>
<span>Букв: 6 </span>
<span>Звуков: 6
</span>п [п] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный)
<span>у [у] - гласный </span>
<span>с [с] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный) </span>
<span>т [т] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный) </span>
<span>у [у] - гласный </span>
<span>ю [й’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (непарный) </span>
<span>[у] - гласный </span>
<span>т [т] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный) </span>
<span>--------------------— </span>
<span>Букв: 7 </span>
<span>Звуков: 8
</span>л [л’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (парный), сонорный
<span>е [э] - гласный </span>
<span>с [с] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный) </span>
<span>а [а] - гласный </span>
<span>--------------------— </span>
<span>Букв: 4 </span>
<span>Звуков: 4
</span>л [л’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (парный), сонорный
<span>ю [у] - гласный </span>
<span>д [д’] - согласный, звонкий (парный), мягкий (парный) </span>
<span>е [э] - гласный </span>
<span>й [й’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (непарный) </span>
<span>--------------------— </span>
<span>Букв: 5 </span>
<span>Звуков: 5 </span>
п [п] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный)
<span>о [о] - гласный </span>
<span>л [л’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (парный), сонорный </span>
<span>е [э] - гласный </span>
<span>й [й’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (непарный) </span>
<span>--------------------— </span>
<span>Букв: 5 </span>
<span>Звуков: 5 </span>
<span>
</span>
Родина. Необыкновенное ощущение охватывает нас, когда мы находимся дома. Любимые улицы, дорожки, даже вид из окна, мне напоминает о доме. Вид из окна. Казалось бы, это вовсе неприметная картина, которую мы видим ежедневно, один и тот же пейзаж, что может быть там необычного и чарующего? А вот и может быть. Для меня вид из окна – это нечто большее, чем красивая природа. Вид из моего окна таков. Каждый день, когда я просыпаюсь и открываю глаза, я смотрю в большое, светлое окно. Лучи солнца светят на мое лицо, и я понимаю – природа проснулась, начался новый день.
Подойдя к окну и раскрыв широко шторы, я смотрю в окно, открывающаяся передо мной картина просто великолепна. Первое, что я вижу – это горы. На самом деле, они вовсе не горы, а только лишь холмы, отродье Уральских гор. С самого раннего детства, для меня эти холмы были чем-то большим, чем просто холмами. Огромные, величественные они возвышаются к небу и заключают между собой мое родное село. Сколько приятных воспоминаний связано с этими «горами». На них, можно сказать, прошло все мое детство, ну или, по крайней мере, самые счастливые его моменты.
<span>Сделайте синтаксический разбор предложения.
</span>
<span>Недалёкое (~) озеро (__) чуть-чуть (_._._) рябило (=) от лёгкой (~) зыби (_ _ _).
___ подлежащее } главные члены
= сказуемое } предложения
~ определение } второстепенные
_._._ обстоятельство } члены
_ _ _ дополнение } предложения
Недалёкое, лёгкой → прилагательные
озеро, зыби → существительные
рябило → глагол
чуть-чуть → наречие
от → предлог (не является членом предложения)
ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНОЕ, НЕВОСКЛИЦАТЕЛЬНОЕ, ПРОСТОЕ, ДВУСОСТАВНОЕ, РАСПРОСТРАНЕННОЕ.
Схема: [ -- = ].
</span>