ПАхать (пАшет) - орфограмма в корне слова -пах-
огородЕ (пишу окончание -е- потому что это предложный падеж , обозначает место) - орфограмма в окончании -е
участвовать - пров.слово: участие
выеЗжает (ездить) - в корне слова -езж-
на комбайне (пишу окончание -е- потому что это предложный падеж , обозначает место)
серЬёзной-разделительный мягкий знак в корне
брошюра- слово исключение
раздуваться (раздуться) -орфограмма в корне слова -дув-
в вышине -словарное слово
соловьиную-разделительный мягкий знак в корне
по турисТской - проверочное слово турисТ
продвИгаться (двИжется)- орфограмма в корне слова -двиг-
косолапОм медведе - согласованное словосочетание, прилагательное зависит от существительного родом, числом и падежом. Так как медведе -П. п. , м.р. ед.ч. , то и прилагательное будет подчиняться ему, следовательно окончание -ом-
трусливОм зайце - тоже самое , что и выше
обезьяне- мягкий знак в корне слова. словарное слово
наливные - налИтый
Грамотная речь? Этот вопрос с виду прост, но ответ на него довольно-таки сложный и глубокий. Хорошая речь – это не просто знание правил орфографии, морфологии, пунктуации и других разделов русского языка, но и правильное, разумное использование всего этого в повседневной жизни, в своей речи.
Русский язык беспределен, его развитие безгранично. Ведь он один из красивейших, богатых и сложных языков мира! К тому же, в русском языке постоянно появляются новые слова, правила и законы. Это доказывает тот факт, что русский язык – живой язык и находится в постоянном развитии.
Но, в связи с быстрым развитием технологий, компьютеризации и прочих нанотехнологий, в русском языке появляется все больше иностранных слов. На мой взгляд, мы должны как можно реже употреблять заимствованные слова, сохраняя русскую речь такой, какой она была испокон веков.
Знаменитые ученые и языковеды Л.В.Щёрба и А.А.Шахматов провели огромную работу в области исследования русского языка, его истории и наук, орфоэпии, диалектологии и прочих разделов русского языка. Благодаря этим ученым-языковедам мы можем изучать русский язык на научной основе. Л.В.Щерба говорил, что «писать безграмотно совершенно недопустимо в правильно организованном обществе». А его коллега А.А.Шахматов утверждал: «Филология – наша жизнь». Благодаря этим ученым нам стало доступно изучение языка на научном основании, это позволяет сохранять русский язык в первозданном виде и беречь его красоту.
Русский язык- великий и богатый язык. Несомненно, все мы любим свой родной язык, но ни в коем случае нельзя углубляться в изучение только своего родного языка, забывая о существовании других. Ведь, как гласит народная мудрость: «Сколько я знаю языков, столько раз я человек». Трудно с этим не согласиться, ведь каждый язык – это не просто набор слов и правил, это целая история, наука и культура, которая представляет ценность, как для определенного народа, так и для всего человечества.
<span>Ура! Сегодня первый день каникул. Что же я буду делать на каникулах? Во-первых, почитаю книжку. Во-вторых, покатаюсь с друзьями на велосипеде. Потом схожу в кино и поем мороженого. Ещё надо с друзьями поиграть в компьютерную игру, навестить бабушку. Ой, пока я так думал, четыре дня каникул пролетели. Всё, надо переставать мечтать, и скорее гулять, играть, кататься, читать! Скорей-скорей, осталось три дня!</span>
<span>Я бы написала так!</span>
1. Имена сущ.: улица, пуговица, гусеница, умница, девица, вереница, лестница - кто? что?
2. Н.ф. глагола: умываться, съёжиться, интересоваться, удивляться, вертеться, купаться - что делать? что сделать?
3. 3 л. ед.ч. наст вр.: умывается, моется, интересуется, удивляется, вертится, купается - что делает?
Токует( ед.ч., наст.время) глухарь. Пасутся(Мн.ч., наст.вр.) лоси
Бежит(ед.ч., наст.вр.) волк
Поют( мн. ч., наст.вр.) птицы
Звенят( ед.ч., наст.вр.) ручейки
Пахнут ( ед.ч., наст.вр.) почки
Зацветёт ( ед.ч., буд.вр.) черемуха
Защёлкают (мн.ч., буд.вр.) соловьи
Прилетят (мн.ч., буд.вр) кукушки