<span>г) частину природи, з якою взаємодіє людське суспільство.</span>
Христофор Колумб, Джеймс Кук, Фернан Магеллан, Васко да Гама, Америго Веспуччи,Давид Ливингстон
<span>Поверхность суши представляет резкое и частое чередование высот, низин и вообще разнообразных форм рельефа, тогда как поверхность морского дна более ровна и однообразна.</span>
<span>Сильно расчлененный рельеф <span>
</span></span>
<span>Каждый этнос имеет определенные общие признаки.</span>
<span>Представители одного этноса </span>
<span>Во-первых проживают на одной территории (переход к слайду 12).</span>
<span>Какое государство мы видим на рисунке? </span><em>(Россия)</em><span> </span>
<span>(возврат к сл.11)</span>
<span>Во-вторых, имеют одинаковые внешние признаки</span>
<span>(переход к сл.13)</span>
<span>Какой народ мы видим на фотографии? (</span><em>русские</em><span>)</span>
<span>К какой расе относится этот народ? (</span><em>европеоидной)</em>
<span>Как вы это определили? (</span><em>светлая кожа, светлые волосы, большие светлые глаза</em><span>)</span>
<span>(возврат к сл.11)</span>
<span>В-третьих, имеют общую культуру.</span>
<span>(переход к слайду 14). </span>
<span>Культура это сочетание материальных и духовных элементов, накопленных народами за всю историю своего существования. Культура может быть материальной и духовной. К материальной культуре относятся орудия труда, одежда, жилища. К духовной – искусство, наука, религия</span>
<span>(возврат к сл.11)</span>
<span>В-четвертых, имеют общую религию. </span>
<span>(переход к слайду 15). </span>
<span>Религия является частью духовной культуры. Это вера в реальное существование сверхъестественного.</span>