2 главных члена предложения: На траве и кустах ""заблестела"" "роса". ""Послышалось"" "пение" птиц. "Я" ""вышел"" из палатки и ""направился"" к реке. Прибрежные "камыши" изредка ""шуршат"".
1: "Утро". ""Рассвело"" незаметно. ""Иду"",""любуюсь"" дорогой,""прислушиваюсь"" к звукам.Вот и "река".
В двойных кавычках то, что нужно подчеркнуть двумя линиями, а в одинарных кавычках - одной линией.
Если бы звери и птицы могли разговаривать на человеческом языке, они предупреждали бы нас об опасности. Многие звери заранее чувствуют землетрясение.
Я думаю, человечество в этом случае могло бы избежать множество катастроф. Собака, учуяв плохого человека, сообщила бы об этом милиции. Таким образом, потерявшиеся люди могли звать на помощь любую собаку или птицу.
Если – бы птицы могли разговаривать, я бы общалась с сорокой, потому что она знает все обо всем. Если была бы возможность, познакомиться с каким – нибудь животным, я бы выбрала лису, потому что она очень хитрая, а значит умная и поэтому с ней есть о чем поговорить.
Я, например, очень боюсь собак, а если бы они умели разговаривать на человеческом языке, я бы сказала: «Я не враг и кусать меня не надо».
Я очень хочу, чтоб моя собака Алый научилась говорить на человеческом языке, он бы был интеллигентным псом. Мне кажется, звери могли бы есть еду, которую едят люди. Есть вилками и ложками из тарелок. Жить в человеческих домах. Играть в разные игры, например баскетбол, футбол, теннис, пинг-понг, заниматься легкой атлетикой, плаванием. Звери так же могли бы чистить зубы, умываться. Могли бы работать.
И, мне кажется, люди могли бы брать с них пример. Жизнь была бы веселая!
В осенний день садоводы собирали спелый урожай
Доблестный, властный, небесный. Доблестный воин, властный человек, небесный атлас,суд,туман