Теперь Лили тоже есть свой собственный пес. Его зовут Хоп-Хоп. Он белый с черным. Он очень худой и маленький, с веселым коротким хвостом. Не смотря на то, что он маленький, у него очень громкий голос и он слышит все шумы в саду и на кухне. Мальчики говорят, что Хоп-Хоп хороший пес. Когда мистер Кристиан уходит на работу, а дети убегают поиграть, Хоп-Хоп сидит у двери и не покидает дом. Мистер Кристиан много работает и приходит домой поздно, но он знает, что его дети не одни, с ними Хоп-Хоп. Когда Хоп-Хоп голоден, он встает на задние лапы и начинает лаять. Лили знает, что это значит. Это значит, что песик хочет немного хлеба и мяса. Иногда доктор уходит в театр, тогда дети одни в доме, но он знает, что их новый друг у двери. Когда приходит ночь, дети говорят "спокойной ночи " собаке и идут спать. Вверх по лестнице находятся две спальни, где они спят. Но Хоп-Хоп не спит наверху, он спит в саду перед дверью дома.
1.Часть организма, имеющая определённое назначение.
2.Система органов — совокупность органов одинаковой или сходной функции и строения; в более широком смысле — совокупность сходных или несходных органов, совместно участвующих в выполнении одной общей функции и образующих единое, планомерно построенное целое .
3.Костно-мышечная система выполняет опорно-двигательную функцию. Скелет состоит из костей и их соединений. Он выполняет функции опоры, движения и защиты. Опорная функция проявляется в том, что скелет поддерживает другие органы, придает телу постоянную форму и позволяет ему принимать определенные положения. Кости скелета в определенных пределах обеспечивают защиту внутренних жизненно важных органов от внешних грубых физических воздействий.
Скелетные мышцы обеспечивают все движения, связанные с ходьбой, едой и трудовыми процессами.
4.Мочевыдели́тельная систе́ма (мочева́я систе́ма) челове́ка — система органов, формирующих, накапливающих и выделяющих мочу у человека. Состоит из пары почек, двух мочеточников, мочевого пузыря и мочеиспускательного канала.
5.Эндокринная система играет ключевую роль в выполнении таких важных функций организма, как переваривание пищи, размножение и гомеостаз (поддержание оптимального состояния организма) .
6.Организм получает кислород в процессе дыхания. К органам дыхания относятся носовая полость, гортань, трахея, бронхи, лёгкие.
7.Главная функция пищеварительной системы заключается в расщеплении. переваривании и всасывании питательных веществ, содержащихся в пище. Через нее из организма выделяются побочные продукты пищеварения. или шлаки.
8.Данное увтерждение верно, так как нервная система действительно координирует работу всех органов.
9.Потому что все процессы организма взаимосвязанны, каждый орган взаимодействует с системой, которая распространена по всему организму.
Является основным способом,применяемым для принятия каких-либо продуманных решений, снабжает человека логикой, обуславливает ролевые функции поведения человека.
Эвглена:Питение -Миксотрофное:Автотрофное на свету и Гетеротрофное в темнате.Дыхание- Растворенным в воде кислород всей поверхностью тела...................Инфузория туфелька:Движение -за счет ресничек;Дыхане- Растворенным в воде кислород всей поверхностью тела;Питается- бактерие и мелкие организмы вещества попадают через рот в глотку, а затем в пищевую вакуоль