1. Предложения с обособленными определениями:
В) На ручей, <em>рябой и пестрый</em>, за листом летит листок.
Г) Везде необходима мысль, <em>полная животрепещущего интереса.
</em>
<em></em>
2. В таких предложениях обстоятельство не обособляется:
А) Дети бежали сломя голову.
В) Это упражнение делают лежа на боку.
Правил- правил - омонимы (правило - править)
сделалось - случилось - синонимы
Удачи!!!
Как трудно быть учителем?
В нашей школе есть много учителей. Учитель математики, русского языка, физкультуры... Никто никогда не задумывался, как трудно быть учителем?
Сколько нужно детей выучить, так сказать, подготовить их ко взрослой жизни? Это ведь так сложно. Быть учителем - это довольно сложная, однако очень интересная задача. Я смотрю на наших учителей в школе, и удивляюсь. Проверка тетрадей, сочинений, изложений... На уроке еще труднее. Когда я вырасту, я хочу быть учителем математики, несмотря на такую сложнейшую задачу - быть учителем.
Род, под, год, гол, пол, мол, дол, дом, сом, ром, рог, лог, бог, бор, бой, вой, рой, ров, род