Завтра наступает воскресный день.В воскресный день дети отдыхают.Вчера был весёлый воскресный день.В воскресный день мы пойдём в зоопарк.В воскресный день мы педем на дачу.
Президент посетил дружественную нам страну
Президент приехал с дружеским визитом
1. -2
2.-3,4
3.-3 (<span>.держит, любит, зависимый, строит)
4-</span><span>.скачущий по дороге, чудеса, не отпущу, чувства
5.-медвежонок
6- 1
7 - 1
8- 1
9- м</span><span>ощённая камнем улица, ушёл, жёсткий, расчёсывать
10- 3</span>
<span>Отличная работа. Автору удалось раскрыть тему сочинения. Он в деталях рассказал о том, как он делал кегли. Читая его сочинение, можно легко представить, как поэтапно он делал кегли, какие трудности возникали в процессе их изготовления. Понравилось, что автор в конце сочинения высказал своё мнение и привёл убедительные доводы в его защиту.</span><span>В сочинение ученика " Как я сделал кегли", говорится о том как он оттачивал своё мастерство в изготовление кегель и шаров. Работа мне понравилась, но есть недочёты, например: мне было не очень интересно читать это сочинение из-за его однообразия. Было бы намного интересней если бы мальчик добавил интересные факты или исторические сведения о кеглях. Так же в этом рассказе было много повторов. Но есть и плюсы, хоть последние два абзаца не совсем подходят по теме, они разбавляют и делают это сочинение интересней. ( прошу извинения за ошибки, если такие имеются)
</span>