Не надо плакать, возьми учебник и найди разряды местоимений, делов-то!
Шумевший за окнами осенний дождь вдруг стих, и в воздухе закружились редкие мохнатые снежинки. Они долго плясали в лучах ночных фонарей, затем мягко укладывались на пожухлую траву, блестящую от воды, на чёрную землю, не успевшую замёрзнуть.Не прошло и часа, как природа преобразилась до неузнаваемости. Пушистое белоснежное покрывало, накрывшее всё пространство вокруг, превратило пеньки, кусты и скамейки в сказочных незнакомцев. Легковые машины, одетые в тёплые тулупы, уткнув тупые носы в сугробы, мирно задремали. Деревья, недавно потерявшие свои жёлтые одежды, получили новый пушистый наряд. Их ветви под тяжестью дорогих мехов наклонились к земле. Ночное небо, озарённое снизу ровным белым светом, заблестело нарядными звёздами. В мире воцарилась особенная тишина, изредка нарушаемая мягким шелестом машин, проезжающих по заснеженной дороге.Природа тихо радовалась своему обновлению, причиной которого стал первый снег.Подчеркнутые слова - главные слова.
Литературная судьба Самуила Маршака началась необыкновенно рано и необычно счастливо, будущему поэту только исполнилось четырнадцать лет. Поэтический талант Самуила, владение родным языком и дар импровизации были замечены и оценены выдающимися современниками. Он читал свои стихи. Щуплый подросток, покорял титанов. Им восхищался, словно чудом, Стасов, он рассказал о нём Льву Толстому.
Лев Толстой высказался в том смысле, что из вундеркиндов редко выходит что-то путное. Вундеркинды похожи на фейерверк, на миг вспыхнут, и всё.Кончился праздник ранней юности, умер Стасов. Уехал в эмиграцию Горький. Тут проявился, быть может, главный дар Маршака - несокрушимость его воли. Маршак не растерялся, не обиделся на жизни, не ушёл в богему, он стал учится и работать, не давая себе никаких поблажек , ему нужно было стать серьёзным профессионалом или исчезнуть как фейерверк.
"У поэта не бывает карьеры, - говаривал Маршак впоследствии. - У поэта бывает только судьба".
Я ходил по школьному двору и пытался отыскать ( СГС) место, где стояло
(ПГС) моё орудие .
<span>Теперь ни асфальт, ни клумбы , ни само здание школы не могли помешать отыскать (СГС ) окоп моего орудия . </span>
<span>Я ориентировался (ПГС) по старым полям и чувствовал себя уверенно (СИС) . </span><span>Окопоказался под крыльцом школы . </span>