<span>В детстве человек счастлив, как сейчас говорят, по умолчанию. По природе своей ребенок – существо, инстинктивно предрасположенное к счастью. Какой бы трудной и даже трагичной ни была его жизнь, он все равно радуется и постоянно находит для этого все новые и новые поводы. Возможно, потому, что ему пока не с чем сравнить свою жизнь, он еще не подозревает, что может быть как-то иначе.
</span><span> Как бы спокойно и благополучно ни складывалась наша жизнь, мы не успокоимся, пока не найдем в ней некую занозу, нескладицу, неполадку, прицепимся к ней и почувствуем себя глубоко несчастными.
</span><span>Лишь когда случается действительно настоящая трагедия, мы понимаем, сколь нелепы выдуманные страдания и сколь пустячен повод для них лишь. Тогда мы хватаемся за голову и говорим себе: "Господи, каким же я был глупцом, когда так страдал из-за какой-то ерунды! Нет чтобы жить в свое удовольствие и наслаждаться каждой минутой! </span>
Тетерева (И.п.) в панике (П.п.) сорвались с кормёжки. (Р.п.)
Из чащи (Р.п.) к полянке (Д.п.) направлялась лиса.( И.п.)
На макушке (П.п.) ольхи ( Р.п.) звонко затрещали сороки. (И.п.)
Хищница (И.п.) в спешке (П.п.) поползла к добыче. (Д.п.)
На полянке (П.п.) тетерева (И.п.) поедали семена (В.п.) ольхи. (Р.п.)
1-неизменяемая,признак, «где?», «когда?», «куда?», «откуда?», «почему?», «зачем?», «как?» ,обстоятельством,сказуемым и определением,наречия образа действия (отвечают на вопрос как? каким образом?) . Эти наречия обозначают способ совершения действия: весело, печально, храбро, вдруг; так, как и др. ; наречия времени (отвечают на вопрос когда?) : завтра, поутру, вечерами, когда, тогда, всегда и др. ; наречия места (отвечают на вопросы где? куда? откуда?) : наверху, домой, издали; где, куда, здесь, там и др. ;
Можно и так: [зл'атк'ий']
Извини если не так, но такой вариант есть.
(Но я точно не поняла что нужно делать -_-)
1.Интересно, какой у них будет пес?
2.Что нужно делать, чтобы быть отличником?
3.Что делает дежурный?
4.Как они с этим справляются?