Костер, санки, тюльпан,конфета,лиса,брюки,тетрадь, дверь,паутина,звезды, пловец,туфля
1.Ворона сидела на лавочке и клевала кусок хлеба.
2. Я спросил Риту Ивановну, о чем каркает ворона?
<span>Я обожаю отдыхать на природе. Ходить в лес, плавать в речке, на море. Но в последнее время мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что становится страшно за будущие поколения. На уроках мы обсуждаем ситуации в окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно.
</span> <span>Я считаю что, если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, вокруг всё изменится! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут и поймут, что наша планета существует не для одноразового использования</span>
И. осенний цветок
Р.осеннего цветка
д.осеннему цветку
в.осенний цветок
т.осенним цветком
п. о осеннем цветке
и. хмурое небо
р.хмурого неба
д. хмурому небу
в.хмурое небо
т. хмурым небом
п. о хмуром небе
и. красивая роза
р. красивой розы
д. красивой розе
в. красивую розу
т. красивой розой
п. о красивой розе
То есть в тетрадке карандашом подчеркнуть члены предложения: прил. - волнистой линией, подлежащее - одной чертой, сказуемое - двумя чертами и т. д.