Германия - страна с малыми энергетическими и и природными ресурсами.Поэтому у Германии и Франции часто были споры за Эльзас и Лотарингию, там добывался уголь.Колониальный вопрос стоял на высоком уровне так как стану нужно было обеспечить природными и другими ресурсами.Но невыгодное расположение страны и неудачный выход к морю не продвигал колониальную политику этого государства.
В античном мире колонизация первоначально была направлена на решение проблем, связанных с острой нехваткой зерна в родном городе, и только позже стала способом расширения торговых связей, средством завоевания новых земель, пригодных для сельского хозяйства. Колонизация была непосредственно связана с расширением сферы политического влияния (особенно это характерно для колонизаторской деятельности Афин 5 в. до н. э. и для колонизации в эллинистическо-римский период) , а также с развитием античной культуры. Процесс колонизации начался с конца 2-го тысячелетия до н. э. и продолжался (с некоторыми перерывами) вплоть до эпохи ранней Римской империи.
1. Колонизаторская деятельность финикийцев (9—7 вв. до н. э. ) заключалась в создании торговых факторий на Кипре, на побережье Северной Африки (Карфаген) , в западной части Сицилии и на побережье Южной Испании (например, Гадес, ныне Кадис) . Шла торговля медью и серебром с Кипра и из Испании, испанской железной рудой, оловом с Британских островов или из Испании и другими товарами. Важную роль в колонизаторской деятельности финикийцев, так же как и других народов, играла работорговля.
<span>2. Греческая колонизация. В ходе интенсивных переселений племен Средиземноморья (ок. 1200 до н. э. ) греки заселили острова Эгейского моря и западное побережье Малой Азии. Первоначально ахейцы, мигрировав из Фессалии, обосновались на Лесбосе, Тенедосе и на северо-западном побережье Малой Азии. С этого времени они стали именоваться эолийцами. Затем ионийцы пришли из Аттики и с острова Эвбея на Кикладские острова, затем — на Хиос, Самос и, кроме того, заселили побережье Малой Азии от Смирны, которая до этого была эолийским поселением, до Милета. Наконец, дорийцы колонизовали Крит, Родос и юго-западное побережье Малой Азии. Среди малоазийских греков ведущее положение вскоре заняли ионийцы; именно с ними связан первый расцвет греческой экономики и культуры.</span>
Конспект урока "Первый властелин единого Китая" для 5 класса составлен к учебнику А.А. Вигасина Всеобщая история. История древнего мира.М.:Просвещение,2014 г.Разработка поможет учителю быстро подготовиться к уроку и съэкономит время. Для проверки домашнего задания предусмотрен исторический диктант,который за короткое время позволяет опросить весь класс.В ходе урока учащиеся самостоятельно изучат один из вопросов урока "Возмущение народа" и смогут сделать выводы по нему.Закончить урок предлагается игрой "Правда-неправда",при выполнении которой обучающиеся проверяют как они усвоили материал.
Ответ:
Объяснение:
За три года Иван Грозный 3 раза ходил на Казань и с третьей попытки, используя опыт первых двух неудач, взял её!
Предвестником победы был разгром войск крымского хана Девлет-Гирея под Тулой, который стремился сорвать этот поход.
Русское войско, осадившее Казань, насчитывало 150 тысяч воинов при 150 орудиях. Осада шла с применением передовой для своего времени военной техники: осадных орудий, боевых башен, минных подкопов. Шесть недель продолжалась осада. Воеводы, в ней отличившиеся, - князья Курбский, Воротынский, Горбатый-Шуйский. Исключительно велики были заслуги дьяка Ивана Григорьевича Выродкова. Талантливый инженер, построивший крепость Свияжск, он в двух километрах от Казани подготовил детали осадной башни и доставил их к городу, где она за одну ночь была собрана и вооружена 60 большими пищалями. Поставленная перед главными воротами крепости, эта пятнадцатиметровая башня (выше городских стен) вела огонь вдоль городских улиц.
Защитники Казани оборонялись с отчаянным упорством. Среди них были мусульманские воины из Астрахани, Крыма, даже из Турции и Ирана. На все предложения сдачи они отвечали отказом, даже после того, как взрывом мины был уничтожен городской водоисточник. Когда с помощью артиллерийского огня и минных подкопов в стенах крепости удалось сделать несколько проломов, начался общий штурм. Это было 2 октября 1552 года. После кровопролитного боя на узких улицах города все было кончено. К вечеру русское войско овладело Казанью.
А1-4
А2 кажется астрономией
А4-2
В1-2 или 4
В3- в 10 вроде
С2-2
Остальное я напомню☺☺