Безопасность трудовых и учебных процессов в общеобразовательных учреждениях до сих пор, к сожалению, оставляет желать лучшего.<span>Несчастные случаи с учащимися и воспитанниками во время учебно-воспитательного процесса были и остаются огромной человеческой трагедией, они не только являются причиной серьезных экономических потерь, но и приносят горе родителям, педагогическим работникам. Несчастный случай влечет за собой значительные потери рабочего времени для оказания первой помощи и последующего медицинского лечения. Отвлекается от основной работы большое количество различных специалистов для расследования несчастного случая. Расходуются средства на оплату труда всем специалистам, вовлеченным в этот процесс, на лечение и реабилитацию пострадавшего.</span>
Детей древних спартанцев воспитывали быть храбрыми воинами.Их отправляли на тяжелую работу.Современных же детей воспитывают иначе.Отдает их в школы и на различные спортивные занятия.Воспитание детей у древних спартанцев очень отличается от воспитания детей в 21 веке.
Источник:Мозг и знание истории.
Ответ "а" потому что горы влияют на поток ветра.
Много. Интернет в последнее время занимает всё больше и больше времени нашей жизни и это очевидно, ведь у интернета есть множество функций: развлекательная, познавательная, социальная и др. В интернете вы можете пообщаться, услышать и увидеть в прямой трансляции того, кто находится за тысячи километров от вас, интернет содержит ответы на огромное количество интересующих вопросов, в интернете содержится почти вся библиотека мира, вы можете прочитать любую доступную книгу не переступая порог библиотеки, так же, вы можете послушать произведения Моцарта, Бетховена, Баха не посещая оперный зал. Интернет - то, к чему человечество стремилось, то, без чего жизнь обернётся деградацией либо застоем.
Выделяют пать основных "лифтов" вертикальной соц мобильности: церковь, армия, образование, деньги, связи. В данном случае нас интересуют первые три.
Примеры: мальчик из бедной семьи поступил в семинарию, окончил ее, потом получил приход и стал батюшкой, и стал по статусу и возможно по материальному благополучию выше.
Молодой человек из несостоятельной, деревенской семьи призывается в армию. Там остается и дослуживается до, например, командира взвода и его дальнейшая судьба в коментариях не дуждается.
Выпускник(ца) 11 класса поступает в престижный институт, заканчивает его с отличием и принимается на высокооплачиваемую работу.