1. В школе состоялась встреча с поэтом, чью книгу
я недавно прочитала.. 2. Я пользуюсь библиотекой, что
расположена недалеко от моего дома.<span>
<span>. 3. На столе в высокой хрустальной вазе стояли
цветы, что срезала я сегодня утром на клумбе. 4. Мы всем классом пришли на концерт звезд
казахстанской (может, казахской)эстрады, что приехали в наш город. ... . 5. У меня есть старший брат, на чью помощь я часто рассчитываю. ...6. </span></span>Я учусь в школе, что построили в нашем микрорайоне.
Хрупкий(хрубок);приемный(приемств);далекий(далекость);пустой(пустость);генский(геность);холодный(холод);сельский(село)
А) Не знаю,как выделить по-другому, () -подлежащее, (( ))-сказуемое. (Он)<span> ((ринулся спасать)), (он) ((заслонил)) собою свое детище.. . но все его маленькое (тело) ((трепетало)) от ужаса, (голосок) ((одичал и охрип)), (он) ((замирал)), (он) ((жертвовал)) собою!
б) Суффиксы -ышк-, -ок-, -еньк- придают словам уменьшительно-ласкательное значение.
</span><span>в) Л(ю)бовь, д(у)мал я, сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только л(ю)бовью держится и движется жизнь. Получилось три.</span>
Жи
................................