Почему ты на него обиделся?-Я не знаю,что произошло, но он перестал со мной <em>здороваться</em>.<em />
Солнечный день, сердечная встреча, грустная девочка, капустный щи, радостная песня.
Школа-это необозримый мир знаний. В ней проводят большую часть времени и учатся ученики. Как тяжело было ребёнку, пришедшему в первый класс, своими маленькими ручонками выводить каждую буковку, каждую циферку, и, как легко ему было находить общий язык со своими сверстниками. Школа-это большая семья, для каждого ученика, и, как в любой семье, так и в школе есть свои родители - учителя. Именно они впервые научили нас писать, читать, постигать глубины знаний. В школе мы находим настоящих друзей, обретаем знания и учимся жизни. Школа дает нам опору, дарит тепло и радость. Учителя посвящают нам душу. Уютную атмосферу школе предают стены, на которых нарисованы персонажи детских сказок. В школе проходит множество мероприятий, на которых дети поют песни, танцуют, рассказывают стихи, ставят актёрские постановки. Именно на таких мероприятиях каждый ребёнок может показать свои таланты остальным. Нашу школу окружает красивый, уютный парк. На территории школы есть баскетбольная площадка, различные турники.
Школа-это одно из самых замечательных времен жизни человека. Воспоминания о ней остаются самыми светлыми. Иногда я смотрю на первоклашек, и мне так хочется вернуть время и вновь поступить в начальную школу, снова пережить радости и невзгоды учеников младших классов. Я очень люблю свою школу и, наверное, мне будет очень грустно расставаться с ней. Я думаю, когда мы вырастем, и у нас уже будут собственные семьи, мы с горестью будем вспоминать наши детские, беззаботные школьные годы, наш школьный дом, в котором было так тепло и уютно и наших одноклассников, которые стали для нас родными людьми.
МОлвит (молвит),лЕтает (ПолЁт), нагОворился (гОвор), слОва (слОво), спЕши (спЕшка)
Разными охотничьим тропами пришлось мне ходить; и медвежьим, и
кабаньим, и волчьим, и лисьим, и заячьим, и даже птичьим. Но по такой тропе я шёл
впервые. Тропинку эту протоптали муравьи. Их было много-много. Слюдяные кры-
лыш ки насекомых блестели, и, казалось, что между травинками льётся струйка
воды. Я иду мимо муравьиной дороги и считаю шаги: шестьдесят пять... семьдесят.
Это моих больших, а сколько же муравьи должны сделать! Серьёзная тропа. Я
присел на камень. Сижу и смотрю, как бьётся под ногами живая жизнь