"все" - подлежащее(местоимение), "молчало" - сказуемое(глагол), "вокруг" - обстоятельство(предлог);
"лес" - подлежащее(существительное), "не шумел" - сказуемое(глагол);
"речка" - подлежащее(существительное), "не шелестела" - сказуемое(глагол), "на перекате" - обстоятельство(на-предлог,перекате-существительное.). "даже" подчеркивать никак не надо (частица) Повествовательное,невосклицательное,сложное,распространённое.Схема предложения:три квадрата-в первом(подлежащее,сказуемое),во втором-(подлежащее,сказуемое),в третьем(подлежащее,сказуемое) Между квадратиками поставь запятые.
<h3>Слово художника </h3>
Когда бродишЬ среди природы,видишЬ в поле,в лесу,в облаках движение.Всё дышИт и живёт.И как ясно просто это проЯвляется в жизни!Сколько бложенства!Счастье видеть летом,как солнце зАливает своими лучами поля,леса и небо!
Запах земли арОмат леса-какое это очАрование!ПоЯвляется страсТное желание передать это на холсте.Передать проЯвление жизни её трепет.Вот тут то и приходитЬся переживать ряд очАрований и разочАрований.Трудно ах как трудно передать то,что видишь и что чуВствуешЬ.Но зато какое высокое наслАждение испытЫвает художник когда ему удАётся дать на холсте кусок настоящий жизни!
Рябью лазурной- (кем?;чем?)Творительный падеж (Т.в)
Посветить ему стихотворение(2 скл), удивить нас, об<span>ъединение в союз(2 скл), дрожат от холода(2 скл), прославлять героев(2 скл), поздним вечером(2 скл), разглядеть в темноте(1 скл), вьётся на ветру(2 скл), отделяется от дома(2 скл), утешать ребёнка(2 скл), опускается на парашюте(2 скл), потянул за рукав(2 скл), тряхнула ветками(1 скл), тихая ночь(3 скл), почувствовать фальшь(3 скл),время за полночь(3 скл),развеваться на ветру(2 скл)</span>