Решение:
ИПЦ=
(2*10 + 4*20)/(2*8 + 4*15) = 100/76 = 1,32.
Таким
образом, рыночная корзина подорожала на 32%.
<span> </span>
Машины, кровали, сирень,.
<span>Экономика–наука: это
наука о том, как *общество решает, что производить, </span>как
производить и для кого производить.<span> </span>Экономика - это одновременно и хозяйство страны и *деятельность
людей по созданию товаров и услуг. Чтобы удовлетворить потребности людей,
необходимо организовать производство. И здесь основным организатором будет
выступать предприятие. В экономических отношениях люди могут выступать и как
производители, и как потребители. Экономика рассматривает человека, прежде
всего как потребителя благ. И эти блага являются средством человеческой
жизни, но не целью.
Изучение
законов рыночной экономики является необходимостью, а не высшей ценностью.
Незнание законов экономики порождает неуверенность в завтрашнем дне. Экономические
интересы России равны интересам ее граждан, т.к., государство обязано
обеспечить гражданам возможность защищать свое право на достойную жизнь,
защищать от экономического произвола и социальной несправедливости.
для кого производить.
Это законом «Об образовании» не предусмотрено выставление оценок за поведения обучающихся. В с законом «Об образовании» «дисциплина в общеобразовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников. Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается».<span>
</span>
<span>Решение:
</span>MV=PQ
где
М – количество денег в обращении;
V
– скорость обращения денег;
P –уровень цен;
Q – реальный объем производства (ВНП),
<span>
Падения физического объема (Q) на 15,3% означает, что новый объем составит Q =
1-0,153 = 0,847.
Рост денежной массы (М) на 15,3% означает, что новый рост составит М = 1+0,153
= 1,153.
В результате новая цена (Р*) увеличилась на:
Р* = 1,153/0,847*100%-100% = 36,1%</span>
<span> </span>