Придаточные места отвечают на вопросы ГДЕ? КУДА? ОТКУДА?
Не все примеры Ирины отвечают этому требованию.
Все мы знали о том (знали о чем?) , где найти ключ.
Вскоре он осознал (осознал что?) , где находится.
<span>Эти два предложения - с придаточными изъяснительными.</span>
В сочетаниях жи, шиТолько и всегда пиши!Мыши, ёжики, ужи,Лыжи, лужи, крыши.Жирафы, шины и моржи,Шиповник и карандаши,Кружить, служить, дружить и жить,Спешить, смешить, шипеть и шить.Запомни слоги жи и ши<span>И только с буквой и пиши.</span>
Плавать по морям - дат. положить в парту - винит. ехать к бабушке - дат . сидеть за книгами - твор. гулял в лесу - предл. попросить у брата - родит. лететь над облаками - твор. книга о дружбе - книга - имен. дружбе - предл. заглянуть за забор - винит . рассказал о доме - предл. оставить без обеда - родит . сидеть на полу - дательный .
1 .По небу бежали остатки <u>вылившейся ночью тучи.</u> (тучи-определяемое слово, запятые не нужны).
2 .На мокром снегу, <u>рассыпавшемся под ногами стеклянной крупой</u>, было много медвежьих следов.
3.С самого утра перепадал мелкий дождик, <u>сменяемый по временам теплым солнечным сиянием</u>.
Причастные обороты выделяются волнистой линией.
2.
1. За окном<u>, </u>тускло освещенным лунным светом, серебрилось пшеничное поле.
2. Возле дома выстроились деревья<u>,</u> увешанные<u />созревшими апельсинами.
3. Смешанную со снегом <u />пыль ветер несет нам в глаза.
<span>4. Протоптанная в ягодниках и мхах, тропинка ведет нас к опытному полю.</span>