Они начиная с 6 утра вспахивали земли затем поливали орашали земли тоскали воду пасли скот и тд
Да способствовало развитию промышленности
Они построены на подобие юрт
Педагог это человек которому передавали мальчика в семь лет он ежедневно водил мальчика в школу нес его письменные принадлежности и музыкальные инструменты дома он обучал его хорошим манерам. А перил наверное имел в виду что воин не сможет больше воевать и он наверное будет рассказывать детям о военных походах в школах
Николаю 2 было предложено добровольно отречься от престола, во избежание
революционного свержения. Власть он должен был передать своему
тринадцатилетнему сыну Алексею, а регентом к нему назначить своего младшего
брата –великого князя Михаила Александровича. Собственно, Николай 2 так и
сделал, он подписал акт об отречении в пользу брата. И если бы Михаил
Александрович достойно принял «бразды правления» и начал руководить страной, то
монархию, действительно, возможно было бы сохранить (просто одного царя сменить
другим). Именно об этом говорит Шульгин. Но эту идею не удалось реализовать
потому, что, буквально, на следующий день царствования Михаил Александрович
объявил о намерении передать власть Учредительному собранию. Не нам решать
насколько верным или не верным было решение нового царя, но монархию сохранить
не удалось, монархическая Россия пала.