Слово о художнике - это первый абзац.
Начну с пункта 2.
2.Вот и на картине "Жатва" показан момент отдыха семьи во время "битвы за урожай".
3. После работы, около снопа присела пообедать семья. Дедушка и мальчик с девочкой чинно берут ложками из чашки еду. Другой мальчик пьет из кувшина воду, а может быть молоко. В таком кувшине вода не нагревается и долго остается холодной, в летнюю жару очень приятно выпить холодной водицы.
За их действиями с интересом наблюдает пес, "чистопородный дворянин", а короче говоря дворняжка. Он надеется, что и ему что-то перепадет, кажется, он вот-вот тявкнет, обращая на себя внимание.
Люди одеты в домотканую, простую одежду, у старика на ногах обувь, потому, что на стерне легко поколоть ноги, а обычно и взрослые и дети летом ходили босиком.
Самой колоритной фигурой на картине является старик. Он бородат, седые, густые волосы не причесаны, у него тяжелые, натруженные руки. В одной руке он бережно держит кусок черного хлеба, в другой руке у него деревянная ложка, которой он зачерпнул еду. Синяя рубаха и синие штаны довершают его наряд.
Спиной к зрителю сидит девочка. У нее волосы заплетены в две косички, на голове платок. Она одна носит Что-либо на голове, остальные персонажи сидят с непокрытыми головами. У девочки красная юбка и ботиночки с носками.
Оба мальчика тоже одеты просто - в рубашки, желтую и белую, и темные штаны. А вокруг них раскинулось поле со сжатой пшеницей,все желтое от остатков соломы. Они расположились возле снопов, на которые брошены орудия труда.
4.Пшеница скошена и наметана в снопы и стога. Часть урожая уже увозят крестьяне на ток - на горизонте виднеются лошади со снопами. Част урожая, которую ещё не вывезли с поля сложено в копны, показанные вдалеке.
5. Мне понравилась прекрасная картина ушедшего быта.Мы также можем посочувствовать тяжкому труду крестьян, но <span>Прекрасная картина ушедшего быта, оставляет светлое чувство радости, глядя на бескрайние просторы полей. </span>
Непокорённые .
Это слово относится к части речи причастию .( те , которые не покорились - какие ? )
эй славяне ,что с кубани, с дона, с волги, с иртыша, занимай с высоты в бане,
закрепляйся не спеша!
<span>видит зима, что ничем ей незять, заплакала со злости. </span>
<span>В остальных нет запятых</span>
У прорастающего семени появляются ростки. (Повеств., невоскл., простое, двусост., распр)
Анна Петровна выписывала в общую тетрадь стихи и прозаические отрывки. (Повеств., невоскл., простое, двусост., распр)
Всё живое в природе находится в постоянном движении(Повеств., невоскл., простое, распр., двусост.)
Ребята из местной школы осмотрели рану птицы и перенесли её в интернат.(Повеств., невоскл., распр., двусост., простое, с одн.чл.)