Если словообразовательная цепочка подразумевает словообразовательный разбор, то
|рук|о|пись| <-- |рук|а и |пис|ать (способ словообразования - сложение)
"рука" не имеет словообразовательной цепочки, разве что из этимологии со ст.-славянского брать р¥ка
тоже самое и с "писать"
писать с др.-русского - писати
1) полагаю
положение
предполагаю
сложение
полог
2) растение
срослись
поставки
сростается
подросли
3)уберусь
вычесть
замер
выжигает
выдорку
4) умирает
занимается
вытирал
запер
сочитающийся
5) собирается на бракосочетание,
предположительно в Ростов
подростковый
1) предположение
слагаемое,
предлагаю
сложились
вылежал
2)отрастил
выращу
ростовчане
выросли
на вырост
3) замирает
вычитание
заберут
созерцание
внимание
4) застилает
блеснуть чита(супругов)
сочитается
замирает
5)подберёт полог
заложил у ростовщика
отраслевой.
7)1,2
5)1,4
6)неуверен по-моему 3
8)2