Лучшая школа это где разрешают ходить в чем захочешь,вкусно кормят, дают более подробную информацию,не ставят двойки, где перемены длятся около часа , а уроки идут по 20 минут,где разрешают сидеть в телефоне, учителя не ругаются, ну и где можно поспааать)))
налог на прибыль, налог на добавленную стоимость, акцизы, налоги — источники дорожных фондов, налог на имущество
потому что в такие "переломные" эпохи старые традиции забываютсяи новшества еще не до конца не внидряются в жизнь общества.Да, можно, если восстановить прежние традиции по историческим фактам и сведениям•
Деятельность человека это единственный способ, чтобы люди жили и не в чём не нуждались.Деятельность направленная на изменение окружающей среды и в результате меняется не только окружающий мир, но преображается и сам человек.
Структура деятельности: цель,средства, действия.
цель- на что будет направленная деятельность
средства- с помощью чего или кого будет осуществляться деятельность
действия- какой набор процессов будет происходить для достижения цели.
Виды:
1)практическая деятельность- направленная на изменение реальных объектов природы и общества.
а)материально-производственная-(изменение природы)
б)социально-преобразовательную( изменение общества)
2) духовная деятельность- направленная на изменение внутреннего сознания людей.
а)познавательная деятельность
б)ценностно-ориентировочная деятельность
в)прогностическая деятельность.
3)творческая деятельность.
в этой деятельности источниками являются- фантазия и воображение.
<span>Право является одной из важнейших общечеловеческих ценностей. </span>
<span>Наука о ценностях называется аксиологией (от греч. axios — ценность, logos — учение). Она рассматривает реальность с точки зрения значения различных способов бытия человека, без которых он утрачивает человеческое. </span>
<span>К величайшим духовным ценностям человечества относятся сущностные характеристики права: свобода, равенство и справедливость, что позволяет выделить правовую аксиологию в самостоятельный раздел учения о ценностях. Да и само право выступает важнейшей ценностью и элементом общего блага. В самом общем виде под общим благом в истории общества понимали то, что имело для человека положительное значение, положительный смысл. </span>
<span>Общее благо в юридическом контексте можно понимать как феномен, возникающий в результате функционирования права как социального института. По своей сути оно обозначает качественные характеристики вещи или явления как общечеловеческой ценности. В философско-правовом осмыслении общего блага выделяют следующие его сущностные свойства. </span>
<span>Общее благо — это ценность, которая является значимым для людей в культурном, общественном и личностном отношении. Общее благо как высшая добродетель существовало, существует, и будет существовать, пока существует человечество. Вне человека общее благо лишено смысла. </span>
<span>Общее благо — это общечеловеческая ценность. Это означает, что его требования распространяются и признаются всеми людьми, независимо от пола, возраста, этнической или религиозной принадлежности. В таком общечеловеческом смысле общее благо выступает неким эталоном, с которым соизмеряются другие ценности или поступки людей. </span>
<span>Общее благо — это высшая ценность. Оно обладает всеми характеристиками, которые присущи высшим ценностям, и, прежде всего, неутилитарностью, т.е. ценность общего блага определяется не его практическим применением для чего-либо иного, а все иное, напротив, приобретает значимость лишь в контексте общего блага. В правовой сфере общее благо является предельной ценностью. Все остальные правовые ценности — свобода, равенство, справедливость, право, закон и др. — не более чем субценности, служащие для его достижения.</span>