Пригласительный-определение;
Билет-подлежащее
<span>Задание 1: Составляют
ли предложения текст? Почему?
Нет, потому что они не соединены по смыслу, нет последовательности развития событий.
Задание 2: Расположите предложение так, чтобы
получился текст.
</span>1.
Посреди лесного озерца расцвела жёлтая кувшинка. <span><span>2. Высунулся из воды
стебелёк, будто палочка, и на нём распустился большой круглый цветок.
3 </span>Издалека его видно - золотой шарик на голубой воде. </span><span>
Задание 3: Заглавие
Жёлтая кувшинка.
Задание 4: Какой получится текст:
описание или повествование?
Описание.
Задание 5: Найдите в тексте сравнения.
1) стебелёк, будто палочка;
2) золотой шарик (о цветке кувшинки).</span>
Комментарий: проблема, поднятая автором, особенно актуальна в наше время, когда прогресс - не просто слово, а образ жизни. В нашем окружении всё больше техники, но может ли техника заменить чувства, эмоции, человеческий талант? "Не наивны ли, кстати, попытки электронщиков создать машину, которая могла бы творить?"
М-согл.,не парная,сонорная
у-гласн.,ударн.
х-согл,глухая,непарная
и-гласн,без ударения
м-соглсн,не парная,сонорная
а-гласн,ударн.
к-согл,парн,глухая