1. He got up at seven o'clock yesterday.
2. Father came home at 6 o'clock yesterday.
3. I was reading a book at 6 o'clock yesterday.
4. She fell asleep at eleven o'clock yesterday.
5. Mother was drinking tea at eleven o'clock yesterday.
6. Father was watching TV at ten o'clock yesterday.
7. I went to bed at nine o'clock yesterday.
8. I finished my homework at nine o'clock yesterday.
9. I was playing the piano at five o'clock yesterday.
10. He began to do his homework at four o'clock yesterday.
11. She was washing the floor at four o'clock yesterday.
12. I was meeting Nick at three o'clock yesterday.
Составьте вопросы, ответы на которые будут слова, выделенные курсивом. Слова в скобках поможет вам.1. Неформальное образование включает в себя людей в обучении во время их повседневной жизни (кем, когда). 2. В большинстве стран, люди входят в систему формального образования в раннем детстве (что, когда). 3. Учащиеся показывают, насколько хорошо они продвинулись в их обучении (что). 4. В конце их обучения, учащиеся, заработать диплом, сертификат или диплом (что, когда). 5. Большинство стран предлагают специальные программы обучения (то, что).
You can use information in the internet.
You can write a notes.
You can read books in computer
<span>All countries have much in common with....1) each other
4) to speak...German
№13. 3) which
№14. 3) needn't</span>
1) каковы правила постановки твёрдого и мягкого знака?
2) в каких случаях пишется дефис?
3) Какие существуют правила переноса слов?
4) в чем разница между прямой и косвенной речью и как она обозначается на письме?
5) Как определить, в какой падеж нужно поставить слово?
6) что такое синонимы?
7) Перечислите известные Вам способы словообразования?
8) В каких случаях пишется одна или две Н в прилагательных?
9) Какие союзы относятся к подчинительным?
10) Что такое местоимение и какие разряды место местоимений существуют?