Слышу - услышит (3 л. ед.ч. буд.вр.) - услышат (3 л., мн.ч., буд.вр.)
бегу - прибежит - прибегут
играю - поиграет - поиграют
сею - посеет - посеют
1. Меня привлекли ранние <em>романтические </em>произведения А.С. Пушкина.
2. Идеалом счастья Обломов считал <em>сытую </em>жизнь.
3. Пушкин связан крепкими <em>узами </em>с декабристами.
4. Татьяна любила вставать с <em>зарей</em>.
5. Она охотно отдала бы эту <em>праздную </em>жизнь за жизнь в деревне, где она встретила Онегина.
6. Он знает очень много интересного и очень <em>понятно </em>рассказывает.
7. Правдивое изображение жизни, отсутствие внешних <em>эффектных </em>сцен только усилило воздействие этого фильма.
8. Учёный стоял у <em>истоков </em>ракетостроения.
9. Народ терпел <em>двойной </em>гнет.
10. Госпожа Простакова избивает крестьян за малейшую <em>провинность</em>.
<span>11. Хозяйка, в <em>надетом </em>на обнажённую шею дорогом ожерелье, привлекала восхищённые взгляды гостей.</span>
1. Редеющих ←
редеть. Ред — корень; е, ющ — суффиксы; их — окончание.
Обломившийся ← обломить.
Об — приставка; лом — корень; и, вш — суффиксы; ий — окончание; ся — постфикс.
2. Редеющих
Начальная форма: редеть.
Часть речи:
причастие, обозначает признак предмета по действию; отвечает на вопрос «каких?»
Морфологические
признаки: 1) действительное; 2) признаки глагола: несовершенный вид, невозвратное,
настоящее время; 3) признаки прилагательного: употреблено в полной форме, множественном
числе, родительном падеже. В предложении выполняет роль определения.
3. Подосиновик
последний сдвинул шапку набекрень.
<span>Подосиновик — подлежащее,
последний — определение, сдвинул — сказуемое, шапку — дополнение, набекрень —
обстоятельство.</span>
<h3>Вода в Зее заметно посвЕ.тлела открывая любОпытному глазу свои тайны(4). У самого берЕга изгИбаясь между камнями тянЕтся жИвая темная полоска. Даже незначительная волна набегаЮщая(3) на гальку расзрываЕт ее на несколько частей, и тогда сотни серебристых искр на мгновение вспыхивают в вОде.
</h3>
Это мальки. Они спЕшат к местам где родились. И в этом их неудержимом движениИ. к родным местам есть не разгаданная тайна. Не понятно, как эти маленькие существа впервые(2) поднИмаясь вдоль од-нообразного берЕга Земли безошибочно находят русла своих рек.
Многие малявки откалываю/тся от общей полоски и устремляются вверх по притоку. Быстрое его течение отбрасывает их назад б(ь)ет о камни будто пытаясь заставить повернуть обратно, но ( не может.
Моя семья большая(маленькая). Это мама, папа(и далее). Я всегда помогаю им по дому, и работе. Дома я помогаю мыть посуду, убираться, сидеть с братьями(сестрами). Бабушке я помогаю на даче. Больше всего я люблю собирать ягоды. На даче мы часто готовим кушать из свежесобранных овощей. Я помогаю чистить картошку, резать ее. Так же я смотрю за процессом. Мама говорит что я помощница.