А) 1) 30-18=12(уч)-неуспевающие в конце года
2) 12:30=
=
- часть неуспевающих
б) 18:15=
=1,2(уч) - во столько раз больше
в) 1) 30-15=15(уч)-неуспевающие в начале года
2) 30-18=12(уч)-неуспевающие в конце года
3) 15-12=3(уч)-на столько снизилось количество неуспевающих
4) 30уч - 100%
3уч - ?%
100*3:30=10% - на столько процентов снизилось кол-во неуспевающих учеников за год
<em>2/3 = 12/18 = 16/24 = 24/36 </em> ВСЁ ОЧЕНЬ ПРОСТО: 2/3 привести к знаменателю 18...., то есть чтобы вместо тройки получилось 18......18:3=6...значит надо в дроби 2/3 2*6 и 3*6 тогда получится 12 и 18, то есть 12/18....попробуй сам...это легко
S=(h*Основание)/2 Тогда получаем S=h*(h+A)/2. Поскольку S и A известны, то остаётся решить квадратное уравнение относительно h.
<span>Ответ: h=(корень(A*A+8S)-A)/2</span>
Обращаем в неправильную дробь: 11/8*(-24/11)= -3 (сокращается11 и 24 с 8 )
3,8 -(-2,5)=3,8+2,5=6,3