<span> Лес сквозистый - лес, в котором листья на деревьях редки, да и сам лес не густой.
Опушит окна - снег, словно пухом, укрывает окна зимой. Когда выглядываешь из окна после снегопада, то видишь, что они покрыты снегом со всех сторон.
Лёд прильнёт к воде - лед - это вода. Прильнуть - прижаться, проникнуть. Следовательно, фраза означает, что на воде появится корка льда.</span>
<span>1.
По сторОнам трОпы <em>высокими</em>и<em>крутыми</em> стенами <em>стоял</em> шиповнИк и<em>цвёл</em><em>алым</em>и<em>влажным</em> огнём. (К. Паустовский.)
Союз И – соединительный.</span>
<span>*3 ряда однородных членов, запятые не нужны<span>
—
2. Лебеди неторопливо <em>плыли</em> по реке, либо<em>кружили</em> над водой, либо<em>отдыхали</em> у
своего домика.
Союз<span> ЛИБО – ЛИБО – разделительный.</span></span></span>
Отрасль. ))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))))00
Сочинение.
За что я люблю русский язык?
За что я люблю русский язык? И люблю ли? Не задумывалась никогда. Почему? Наверное, повода не было.
В школе, на уроках русского языка и литературы, во время проведения недель русского языка, слушала и читала о нём красивые слова известных людей, что он «великий, могучий, правдивый и свободный», что «всё можно передать русским словом». Верила, что так оно и есть. А теперь задумалась и поняла, что люблю свой язык.
Что, если не любовь к языку, заставляет меня считать, что русский язык – мой любимый предмет. Именно ему и литературе я уделяю больше времени при подготовке к урокам. За приготовление к этим предметам я сажусь охотно, да и на уроках мне интересно, время проходит очень быстро. Причём серьёзно заниматься другими предметами я тоже пыталась. Не получилось из меня математика, не лежит душа ни к формулам, ни к уравнениям. Уже сейчас я знаю, что после школы продолжу обучение на филологическом факультете. Правда, рисовать я тоже люблю, но думаю, если стану дизайнером, хорошее знание языка не помешает.
Не знаю, является ли сказанное доказательством моей любви к русскому языку. Буду думать дальше.
А вот ещё, всегда обращаю внимание на произношение слов, звучат в памяти слова учителя: «Из двух вариантов произношения слова правильным, обычно, к сожалению, оказывается непривычный вариант, а неправильным – тот, который употребляет большинство». Стала прислушиваться. Произносятся неправильно многие слова: свекла, договор, средсва, жалюзи, позвонишь. А ведь это школьная программа! ВзЯла, пОняла! Даже слух режет! А если скажешь правильно, могут исправить или посмотреть на тебя с насмешкой. Порой думаешь, а стоит ли соблюдать нормы произношения? Всё-таки стоит. Я же знаю, что права и люблю свой язык.
Лексическое значение-это то значение,которого обозначает слово
К примеру, стол- обозначает мебель, играть-обозначает действие.
То есть лексика - это содержание слова, его смысл.