1.Чары пушкинского лукоморья
2.уже сделал сам .( что сделал,всё правильно)
3.Впечатление искреннего восхищения от пушкинской поэзии.Понимание поэтического мастерства поэта во вступлении к поэме "Руслан и Людмила"
4.Поразили ,потому что" это были на редкость прекрасные стихи"."Вошли на весь век " в существо автора ,став одной из высших радостей ,пережитых Буниным на земле.Бунина потрясла загадочность волшебного лукоморья .
.Я понимаю эти слова как то ,что стихи Пушкина стали для Бунина путеводной звездой и сопровождали его по жизни .Бунин учился у Пушкина и сверял свою поэзию с пушкинской
6.Автор отмечает следующие качества пушкинской поэзии:
- "хорошие ,прекрасные стихи"
-радость от них
-изображение чудес ,ранее не виданных
"вздор колдовской" ,ворожба "круглообразных движений"-
-недосказанность ,загадка .намёки
-особенное употребление предлога "о заре"
-простота ,точность ,яркость
-сон ,наваждение ,многообразие ,путаница ,подобная утренним туманам
-волшебство ,тайна ,загадка,неизведанность .
7.никогда ,нигде - пишем слитно ,так как нет предлогов между местоимением и частицей не .
ни с того ,ни с сего - пишем в три слова ,так как между частицей и местоимением есть предлог С
8.не -вед - ом -<u>ых</u>
не- вид-а-нн<u>-ых</u>
нелеп-<u>ое</u>
не -бы-ва-л-<u>ое</u>
не-раз-ум-н-<u>ый</u>
не-пре-ста-нн<u>-ый</u>
Корни выделила ,приставки - перед корнем ,суффиксы - после .Окончания - подчеркнула .
Что неясно - спрашивай .
На качели (на чём?)
1)нач.ф(что?) качели
2)мн.ч ср.р 1скл в.п
Пож - всё корень и основа, нулевое окончание
преогромных- пре-приставка, огром - корень, преогром-основа, ых-окончание
разыгрались- раз-приставка, ыгр- корень, а,л, сь - суффиксы, и - окончание, разыграл,сь -основа
<u>в слове разыгрались я немного сомневаюсь </u>
Обращаешь-обратно.Надеюсь помог.Ямогу быть твоим репетитором бесплатно пиши в лс)