1) существительные с шипящей на конце 1 и 2 склонения женского и среднего рода ,множ.числа, Р.п.( ь знак НЕ пишется) : Из-за туч, березовых рощ, много луж.
2) существительные 2 склонения,мужского рода с шипящей на конце( ь знак НЕ пишется): Ключ,кирпич,плащ,товарищ,чертеж,торжественный туш,
карандаш,малыш,выигрыш.
3) существительные 3 склонения,женского рода(ь знак пишется): Речь,дочь,мелочь,помощь,ложь,молодежь,дрожь,
тушь для ресниц,глушь,чушь,фальшь.
Немного не поняла тему, но..
Люди очень часто теряются в поиске подарка, бояться не угодить. С такой проблемой, вероятно, сталкивался каждый. И один раз она постигла и меня. Отчаявшись в поиске нужной вещи по бутикам, салонам, магазинам я попросил помощи у дедушки. Что бы мог он мне посоветовать? И тогда он сказал: " Лучший подарок - подарок сделанный своими руками. Подари подарок сделанный своими руками". Я поблагодарил его и задумался. А прав ли дедушка?
Когда делаешь подарки своими руками, ты вкладываешь туда все свое настроение, любовь или ненависть, душу. В магазинных же подарках нет ничего. Только лишь хорошее украшение на полках, иногда полезное. А правда ли, что подарок подаренный своими руками очень порадует человека? Несомненно. В этом я и убедился, когда на лице моего друга засияла улыбка.
Прав ли дедушка говоря, что подарить подарок своими руками лучше всего? Прав. Возможно, он получиться не столь идеальным, как магазинный. Зато сделанный со всей внимательностью, бережностью.
По составу, значит найти корень, приставку, суффикс окончание и основание
В слове "музыка" "музык" является корнем, "а" является окончанием
М'яч'- ' значит ь знак
Лыжи- жи ши пишы с буквой и
Диктант.
Снеговик.
Стоит чудесный зимний день. Падает легкий снег. Деревья одеты в белые шубки. Спит пруд под ледяной коркой. Яркое солнце на небе.Выбежала группа ребят. Они стали лепить снеговика. Глазки сделали ему из светлых льдинок, рот и нос из морковок, а брови из угольков. Радостно и весело всем!
Грамматическое задание:Подчеркнуть главные члены во втором предложении.Разобрать по составу слова (1 вариант: зимний, шубки; 2 вариант: белые, морковки).Найти в тексте слова с проверяемым безударным гласным в корне. Подобрать к ним проверочные слова. Написать эти слова.