Ответ:
Сонно:
За триста лет лес зарастает непроходимой чащей и это вполне естественно. Тем не менее, и здесь В. Жуковский добавляет сказочный элемент: находятся смельчаки, которые вызываются разбудить царевну, но никто не возвращается из леса живым. Таким образом, автор показывает, насколько сильна магия фей. Никто не может разрушить чары, пока не придет время.
Когда проходит триста лет, дремучий темный лес преображается. Смелого царского сына встречает не чаща, а цветущие поляны с ручейками и пением птиц. Это превращение также можно считать сказочным, оно как бы подсказывает, что принц на правильном пути. Развязка – пробуждение от поцелуя – тоже создана в духе сказок.
реально:
Реальными персонажами в анализируемом произведении можно считать царицу, царя, царевну, царевича, жителей царского двора. Хотя и эти образы таят фантастический элемент – общаются с феями, спят 300 лет и даже не чувствуют времени. Сказочные персонажи – 12 фей и рак-провидец. Кстати, ни одно из фантастических существ не характерно для русского фольклора, все они заимствованы из западных источников.
Объяснение:
Я не совсем поняла задание, но все эти рассказы я читала! Они мне понравились и я бы ещё раз прочитала эти рассказы. В первом рассказе КОнь с розовой гривой рассказывается: Как мать посла сына вместе с соседскими мальчишками за ягодами они быловались и спросили у мальчика, когда тот набрал полный кувшин ягод, а тебе слабо будет съесть эти ягоды, мальчика это задело и он взял и съел вместе с мальчишками ягоды! А потом положил в кувшин траву и сверху немного ягод. ПРинёс матери, а та пошла продавать их, а сыну пообещала купить пряник -коня с розовой гривой. Когда мать узнала что сын так сделал, она всё равно ему купила пряник, и ему было стыдно что он так сделал а мать его отблагодарила. Уроки французского рассказ про учительницу которая мальчику преподавала на дому уроки французского у себя дома, она научила мальчика играть в одну игру под названием чика она была на деньги! И когда в школе узнали про то что он играет в игру его начали ругать. А потом он стал играть с учительницей и её за это выгнали! После этого как то мальчику пришла посылка и он не знал откуда и откого эта посылка и вот эти строчки: "И больше я ее никогда не видел.
Среди зимы, уже после январских каникул, мне пришла на школу по почте посылка. Когда я открыл ее, достав опять топор из-под лестницы, — аккуратными, плотными рядами в ней лежали трубочки макарон. А внизу в толстой ватной обертке я нашел три красных яблока.
Раньше я видел яблоки только на картинках, но догадался, что это они. " Мне нравятся оба рассказа!
Как понимаю нравственный выбор это выбор что мне больше нравится и почему!!
что придумал Одисей что бы спасти своих товарищей из пещеры циклопа ?
что случилось с Одисеем после побега от циклопа?
тебе вопросы надо придумать?
Красива царевна. Красива она в сердце. Её красоьа проявляеться в доброте и милости. В ней нет никакой злости. И она всегда может помочь...
Злая,своевольная,ничем недовольная,ненасытная.