Птичка овсянка весело щебетала на ветке,на завтрак мама сварила овсянку.у меня закончились листы в тетради,дерево распустило свои первые листы.мама дарит мне свою ласку,в зоопарке была игривая ласка.на стройке стоял подъёмный кран,у нас дома сломался кран.я в книге остановился на 11 главе, в нашем лагере есть глава.
Каждый день, после школы, я иду на занятие по волейболу. После него я иду домой через парк. Зимой рано темнеет, поэтому мне приходиться обходить парк по светлой
улице, но как-то раз мне надо было дмой раньше обычного и я пошла через парк. Стояли редкие, полутусклые, фонари, а вокруг тёмнота. По-началу всё было спокойно. Но заходя всё дальше в парк я прислушивалась к звукам. Деревья шумели, ветер завывал и где-то в глубине парка слышался смех людей. Я увеличила шаг и не оглядываясь по сторонам торопилась домой. Вскоре я очутилась в центре парка, вокруг неработающего фонтана стояли четыре лавочки, на одной из них сидел маленький ребёнок. Он выглядел очень напуганным, готовым вот-вот заплакать. Я решила к нему подойти и спросить что с ним. Мальчик потерялся когда ждал, которая должна была придти к нему после работы в школу. Он решил сам дойти до дома, но потерялся и теперь ему очень страшно. Я сразу же захотела ему помочь. Я взяла его за руку и повела на выход из парка. Вскоре я увидела лавочку, на которой сидели взрослые девушки и парни. Когда мы достигли её, они стали нас окрикивать и громко смеятся. Я ускоряла шаг. Один из парней встал и подошёл к нам, я пыталась быстро обойти, но он схватил мальчика за руку и повёл его к лавочке. Я стояла и не могла двинуться. У меня перехватило дыхание. Они стали обзывать мальчика и прикалываться, а я лишь смотрела. Они довели его до слёз, а я ничего не могла сделать, мне было не пошевельнуться. Но потом я будто пришла в себя. Я поняла, что обязанна ему помочь, я собрала всю свою силу в кулак, сделала большой вдох подошла к лавочке. Все посмотрели на меня, а я не вымолвив ни слова, схвотила мальчика и побежала к выходу. Всё страшное оказалось позади, потому, что они не стали догонять. Выбежав из парка, я успокоила мальчика и попросила достать дневник. В дневнике был написан адрес его дома, я довела мальчика домой. Его мама уже позвонила в милицию, и заявила о пропаже сына. На её лице было счастье когда она его увидела. Она долго благодарила меня за спасение сына. Потом я вспомнила, что мне надо было пораньше домой. Мама на меня очень злилась, за то, что я так поздно вернулась.Я не стала рассказывать о случившимся, просто улыбнулась. Я поняла, что поступила, действительно достойно. Я надеюсь сочинение подойдёт)
Срочно ПЛЕЗ собачонка, росточек, зверюга, тополёк, ручонки, солнышку, , крылышкам, шейка, глазки, пёрушки, носок, голосок. Разбо
Ekaterina 85
Собачь-корень,о-суффикс,к-суф,а-оконч,рост-корень,оч-суф,ек-суф,звер-корень,юг-суф а-оконч,топол-кор,ёк-суф.руч-кор,он-суф и-оконч,солн-корень ыш вроде суфф к-суф и-оконч, крыл-корень ыш повторяюсь вроде суфф к-суфф ам-оконч, шейк-корень а-оконч, глаз-корень к-суфф и-оконч, пёруш-корень к-суфф и-оконч. голос-корень ок-суффикс.
Мой первый ответ, если что не так извините.
1) В магазинах продавали ЖИВУЮ ( значение : живая,она плавала ) ... рыбу.
2) Художнику нужно обладать( значение -представить себе реальную картину в мыслях ) ЖИВЫМ ... воображением.
3) Художник Шишкин запечатлел на своих полотнах картины ЖИВОЙ значение - не вымышленную .а настоящую ,:звери ,деревья .птицы и т.д.,которая есть в реальности )... природы.
<span>4) Умный и ЖИВОЙ( значение шустрый ,подвижный )... мальчик непрерывно задавал вопросы всем взрослым.</span>
Читает-1
слышу-2 искл.
пою-1
смотрю-2 искл.
гнать-2 искл
вертеть-2 искл.
шелестят-2
греет-1