Главная задача самообразования - это самостоятельное развитие и совершенствование личности. Красота ее проявляется в единстве духовности и реальных отношений к миру. Культурно-образовательная характеристика идеального человека состоит в том, что он непрерывно обогащает себя знанием духовных богатств, умениями и навыками самосовершенствования. Всем этим и достигается гармония истины, добра и красоты, реализуется идеал всесторонне развитого и подготовленного к реальной жизни человека.
В отличие от идеала цель самообразования состоит в том, чтобы сформировать в себе личность, способную в новых социально-экономических и политических условиях вносить ощутимый вклад в совершенствование общественной жизни. Это достигается возможно более полным развитием ее сущностных духовных и физических сил, способностей, дарований и талантов.
Общая стратегия самообразования гуманной, демократичной, максимально подготовленной личности заключается в обеспечении себе возможности всестороннего духовного развития, формирующего внутреннюю, интеллектуально-нравственную свободу выбора поведения и способность отстаивать свои жизненные позиции.
Достигается это в результате постоянной самостоятельной работы человека над литературой, в которой он находит примеры для подражания и саморазвития. Важное значение в связи с этим приобретает умение ориентироваться в потоке информации. Оно складывается из знания источников информации, их сильных и слабых сторон, умения находить нужную информацию, быстро и правильно ее оценивать, оперативно определять пути и условия использования полученных данных в теоретической или практической деятельности.
Затем человек начинает на основе прочитанного и выбранного в качестве образца для подражания осуществлять самостоятельные упражнения и тренировки, позволяющие вырабатывать и закреплять те качества, которые необходимы для практической деятельности,
Большая роль в процессе самообразования принадлежит также выполнению человеком самостоятельных практических заданий, которые он разрабатывает для дальнейшего самосовершенствования. Они позволяют шлифовать его профессиональные качества, проверять их в практической деятельности с учетом тех знаний, которые человек усвоил, и новой информации об их проявлении, получаемой в непосредственном процессе саморазвития.
И наконец, всесторонне образованный человек постоянно следит за новыми достижениями в развитии общества в ходе работы с аудиовизуальными средствами, накапливая, а затем и впитывая с их помощью новые знания и навыки, необходимые для самосовершенствования и саморазвития.
Не нужно спрашивать скажи у нас пожар называешь улицу дом который горит и как проехать
Герои: Семья:Мама: Габи папа Джон дочь Анжела Анжела помещалась на диско музыке и постоянно включает мкузыку на полную родителям это надоедает и они забирают все диски с музыкой дальше происходят разные смешные истории как Анжела забирает диски и т.д постепенно родители начинают понимать увлечение дочери и сами в нем участвуют с ними происходят разные смешные истории другие герои одноклассники Анжелы училки (4) другие члены семьи друзья семьи дворецкий.
Саманная хата, а окна из пластика,
И выкрашен розовым цветом забор.
В калитке дыра, словно кто - то вдруг ластиком
Её на картинке случайно протёр.
Тюльпаны, нарциссы цветут в палисаднике
Так густо, что кажутся просто ковром.
И все ароматы весеннего праздника
Проникнуть пытаются в душу добром.
Выходит казачка красивая, статная:
-Проходьте до хаты, хвирткУ отчиню.*
Понятна Вам мова моя непечатная?
Уж дюже балАкать с гостями люблю.
Мий чоловИк вжеэ зувсИм занудЫвся, **
ВрЮхался лЫшенько в эти стихи***,
РОкив уж двадцать як в них учипЫвся,
ГЭпнувся с дуба .Вот Яки грехи.****
Я ей улыбаюсь, вручаю подарки.
-Здравствуйте, здравствуйте, где ж Ваш поэт?
Позвольте внести мне одну лишь поправку.
Муж Ваш, поверьте, в поэзии - Мэтр.
-Мэтр, надо ж - она рассмеялась так звонко .
- Вин - НЭхрыст! РятУйтэ, РятУйтэ мэнэ.*****
И кинула взгляд на святую иконку
На чистой и свежей , белёной стене.
- Не слушайте больше её, тожь – цикАва.******
Ты гостью скорее к столу приглашай.
Стихи для меня просто сердцу -забава
Ты гостюшка милая, уж не серчай.
Он руку пожал мне огромной ладошкою,
И щедро улыбкой своей наградил.
Жену называя свою нежно Любушкой,
Меня по-хозяйски к столу проводил.
- Довольно балачки *******, Любаша. Довольно!
Ты лучше напой нам «Марусю» свою.
Голос у Любушки - силушка вольная .
Я же за песни её и люблю!
Любушка в прошлом была городская.
Нынче же в школе уроки ведёт.
Лучшим учителем нашего края,
Год уже скромница эта слывёт.
В юности ехать сюда не хотела.
Слёзы бежали горячей рекой.
Только любовь растерять не посмела –
Двадцать три года живёт здесь со мной.
Он посмотрел на неё взглядом солнечным,
Сколько в нём было тепла и любви!
Встреча была для меня яркой, сказочной.
Песни мы пели до самой зори.
Как же горжусь я тобой, моя Родина!
Край таких редких, красивых людей.
Тропка Судьбы, ты не раз будешь пройдена
В мир моих искренних, светлых друзей.
1:50,
13:50.
Если всего 60, без десяти , значится -10, то есть 50.