(Повеств.,невоскл.,сложн.,односоставн., ОСЛ однородн. Сказуемыми)
Какой класс и автора скажи ))))
Яркий( подчеркнуть волнистой чертой) свет( подчеркнуть линией )слепит( подчеркнуть двумя линиями )глаза ( подчеркнуть пунктиром)
(Повест, невоскл, двусост, распр, прост.)
Звучит ( подчеркнуть двумя линиями) тихая ( подчеркнуть волнистой чертой) мелодия ( подчеркнуть чертой)
(Повест, невоскл, двусост, распр, прост.)
Высокое ( подчеркнуть волнистой чертой ) небо ( подчеркнуть чертой ) манило ( подчеркнуть двумя линиями ) своей чистотой ( подчеркнуть пунктиром ) и бескрайностью ( подчеркнуть пунктиром )(Повест, невоскл, двусост, распр, прост.)
1. Чтобы сократить расстояние, я бежал от остановки до дома НАпрямик (наречие).
2.Вокруг (наречие) дома все было подъедено и Джулька направился Вглубь (наречие) леса.
3. К счастью, мои опасения вскоре(наречие) РАЗЪяснились .
4.Я начал РАСспрашивать, где проводятся ИСследования , но этот малособразительный(сложное слово, связано подчинительной связью, поэтому пишется слитно) детина ничего толком объяснить не мог. 5. После завтра Зойка объяснит вам, что ее кто-то разЫграл.
1) стеной
2) сидит
вот так както