Если бы мы не умели говорить мы бы не смогли понимать друг друга.
Грибоедов вошел в русскую литературу как автор известной комедии “Горе от ума”. В ней затрагиваются очень важные вопросы: о воспитании, образовании, о преклонении перед всем иностранным, о крепостном праве.
В комедии автор высмеивает и осуждает ряд образов: Фамусова, Скалозуба, Молчалина, Репетилова. Но всем этим героям противостоит главный герой комедии — Александр Андреевич Чацкий. Он получил хорошее образование, обладал блестящим умом. Это честный, открытый человек. Он хорошо понимает людей — Чацкий приехал в Москву только ради Софии, своей возлюбленной. Но, вернувшись в некогда родной и любимый дом, он замечает сильные перемены: София холодна, раздражительна, она больше не любит Чацкого. Все его попытки вернуть прежнюю Софию напрасны. На все воспоминания Чацкого она отвечает: “Ребячество!”.
Затем наш герой сталкивается с фамусовским обществом. Он один выступает против этого общества, начиная борьбу за новую жизнь и за свою любовь. Чацкий спорит с Фамусовым по поводу образа жизни. На все советы брать пример с отцов Чацкий отвечает:
Служить бы рад, прислуживаться тошно.
Фамусов не понимает главного героя, который требует “службы делу, а не лицам”. На балу Чацкий обращает против себя всех собравшихся, потому что существование его с фамусовским обществом невозможно. И общество это почувствовало, осмеяв его и объявив сумасшедшим. Слух об этом распространяется среди гостей очень быстро. Чацкий, ничего не зная, подтверждает эти сплетни:
Вы правы: из огня тот выйдет невредим,
Кто с вами день пробыть успеет,
Подышит воздухом одним,
И в нем рассудок уцелеет.
Во всех словах Чацкого есть правда. Правда его отношения к фамусовскому обществу. Он не боится говорить всё всем в глаза и справедливо обвинять представителей фамусовской Москвы во лжи и лицемерии.
Остроумный Чацкий высмеивает пороки своего общества, в котором не понимают его страдания. Нашему герою хочется вылить все, что накопилось у него на душе. Ему хочется поведать свои страдания из-за того, что светское общество преклоняется перед всем иностранным. Он хочет рассказать о том, что должен честно служить отечеству.
В Чацком меня привлекает верность в дружбе, горячая искренность в любви. Он глубоко понял смысл жизни. Чацкий не терпит несправедливость, унижение. Как жаль, что такие люди встречаются редко!
1. Футуризм.
2. Послание.
3. Аллегория.
4. Авторский неологизм.
5. Аллитерация.
6. Лирический герой стихотворения, центральный образ — сам поэт, его переживания о предстоящем расставании с Лиличкой.
Лирике Маяковского не присуща музыкальность, зато присутствует её явное несходство с классическими образцами поэтических произведений.
7. В. В. Маяковский затрагивает множество классических тем, вроде назначения поэта, любви и смысла жизни, но новаторство его лирики заключается в сложной композиции стихов, "лесенкой", а также рифмой и авторскими неологизмами.
Он продолжает традиции Гоголя, Лермонтова, Салтыкова-Щедрина.
<span>Григорий Александрович Печорин - главный герой романа "Г. н. в. " Молодой, красивый, умный, образованный, воспитанный, энергичный, но, к сожалению, не нашел применения своим силам, поэтому разочаровался в жизни и остался лишним человеком своего времени. </span>
1. Ты кричал - оно молчало, Ты молчал - оно кричало. 2. Без тела, а живет оно, без языка - кричит. 3. Я лаю со всякой собакой, Я вою со всякой совою, И каждую песню твою Я вместе с тобою пою. Когда же вдали пароход Быком на реке заревет, Я тоже реву: «У-у! » 4. Живёт без тела, Говорит без языка, Никто его не видит, А всякий слышит. 5. Слышать слышу, А видеть не вижу. 6. Никто его не видывал, А слышать всякий слыхивал.
Это были загадки вот стихи.
Эхо прячется в горах
за камнями и в кустах.
Кто-то громко засмеется,
эхо сразу отзовется,
кто-то громко закричит,
<span>эхо тоже не смолчит.
</span>
Я нашёл себе игру,
В лес зашёл и там ору,
А давайте крикнем вместе,
Вместе будет интересней!
Сколько эх в лесу живёт
<span>Проведём простой подсчёт.
</span>
- Эхо! Эхо, покажись!
Ты какого цвета?
Может, розовое ты,
Бродишь до рассвета?
- Я - зеленое весной.
Летом я - цветное.
И белым-бело-бело
<span>Снежное, зимою.
</span>Всё надеюсь хватит вам всего этого что я писала :))))