Школьный дневник лучше всего украсить хорошими оценками знаний. Ну, а если серьёзно, то школьный дневник- деловая тетрадь, которую можно только поместить в обложку и подписать, а украшать его нельзя, иначе могут дисциплинарно наказать.
Означает то же, что и в бумажном журнале - "не аттестован".
Если ученик пропустил 2/3 уроков по конкретному предмету, то учитель не может его аттестовать (поставить оценку за четверть или семестр). Также неаттестованными бывают "освобожденные" (например, по физкультуре).
Промокашка была. Ещё с тех пор, когда писали чернилами. И когда шариковые ручки часто мазали, оставляя жирные пятна. Сейчас промокашки не нужны.
Обложки были простые, без рисунков. Зато сзади тетради было что-нибудь полезное. Таблица умножения, например. Сейчас же в лучшем случае продолжения рисунка с "лица", а то ведь могут быть и горы рекламы. Скачать игру на мобильный - код такой, скачать мелодию на мобильный - код сякой. А дети что? Берут и скачивают. Лет 10-15 назад реклама точно была. Ну и собственно рисунок. Уж очень они яркие, рябящие, давящие.
Компьютер наверное у всех сегодня есть, но не у всех есть принтеры.
Сейчас полно всяких фирмочек, например, при магазинах канцелярских товаров или книжных магазинах, да мало ли ещё где, в которых за весьма умеренную плату (2-4 рубля за лист) могут распечатать с Вашей флешки любой текст, картинку, фотографию. Вы можете на компьютере в интернете подобрать любую понравившуюся Вам картинку, можно даже просто фотографию Вашего ребёнка, в одном из графических редакторов написать на ней фамилию и имя ребёнка, отредактировать размер и формат, например по 4 или больше картинок на странице и сохранить эту картинку (фотографию) на флешку. В ближайшем канцелярском магазине купите стикерную бумагу (т.е. лист бумаги формата А4, на котором с обратной стороны нанесён слой клея). Идёте с этим листом в ту фирмочку, и просите их напечатать Вашу картинку на этой проклеенной бумаге (разумеется, с обратной стороны). Затем нарезаете прямоугольники (или другой формы фигуры) и наклеиваете их на тетради, дневник, книжку и т.п.
Явно, что учитель не пользуется общепринятыми сокращениями при проверке тетрадей своих учеников (а такие, между прочим, существуют!). И учитель должен своих учеников с такими сокращениями ознакомить, дабы они могли понимать, что от них хотят и как они должны работу над ошибками делать (если учитель от них этого ожидает...Если не ожидает, то он и не учитель вовсе!)
Например, у меня, как у предметника (английский язык), существуют такие сокращения при проверке работ моих учеников (они об этом знают):
- Sp. - spelling - неправильное правописание (напиши правильно слово 2 строчки);
- Gr. - Grammar - грамматика (исправь предложение, подчеркнув исправленную ошибку);
- А. - Article - неправильно употреблён артикль...etc. и т.д.
Возвращаясь к вашему вопросу, Д.Б. (по логике вещей) выходит, что должно быть (а далее...указание на то, как дб:-)