До кінчикі нігтів – означає володіти якимись якосями досконало.
помогите сделать повний
синтаксичний розбір речень (за схемою).
1. Біографічний метод у
літературознавстві - метод дослідження художніх творів на основі встановлення
їхнього зв'язку з біографією письменника.
2. Слово матері, слово народної
пісні, історія, захована в думах, піснях, відображена в історичних пам'ятках -
все це було основою формування національної свідомості поета.
<span> 3. Село ще спало, намокле, змерзле, ховалося
під білу ковдру квітучих садків і ждало сонця.</span>
газдин'а (пишемо в квадратних дужках)
Вы ожидали треска и грохота, но ничего неслышите, кроме глухого, однозвучного шума, похоже-го на очень отдаленный гром. Вместо чудовищнойломки, столкновений и дружного натиска, вы видитебезмятежно лежащие, неподвижные груды изломан-ного льда, наполняющего всю реку от берега до берега.Поверхность реки изрыта и взбудоражена, точно поней прошелся великан-пахарь и тронул ее своим гро-мадным плугом. Воды не видно ни капли, а только лѐд,лѐд и лѐд. Ледяные холмы стоят неподвижно, но у васкружится голова, и кажется, что мост вместе с ва-ми и с публикой куда-то уходит. Тяжѐлый мостмчится вдоль реки вместе с берегами и рассекаетсвоими быками груды льда. Вот одна большая льдина,упершись о бык, долго не пускает мост бежать отнее, но вдруг, как живая, начинает ползти по быкувверх, прямо к вашему лицу, словно хочет проститьсяс вами, но, не выдержав своей тяжести, ломается надва куска и бессильно падает. Вид у льдин грустный,унылый. Они как будто сознают, что их гонят из род-Диктант как прием обучения орфографии, пунктуации, развития речи учащихся16ных мест куда-то далеко, в страшную Волгу, где,насмотревшись ужасов, они умрут, обратятся в ни-что.Скоро холмы начинают редеть, и между льди-нами показывается темная, стремительно бегущаявода. Теперь обман исчезает, и вы начинаете видеть,что двигается не мост, а река. К вечеру река уже по-<span>чти совсем чиста ото льда.</span>
Вбей в поиск название текста , найди точно такой текст как надо , и перепиши ( только не полностью, что-нибудь припусти , измени). Я так всегда делаю.