1 Д.И.Писарев говорил, что содержание и СЮЖЕТ романа «Обломов» могут быть рассказаны в двух-трех строчках.
<span>-Кратко передайте сюжет романа. </span>
<span>-Какие главные события лежат в основе каждой из четырех частей романа </span>
<span>-Некоторые критики считали, что в романе два сюжета: Обломов - Ольга, Штольц - Ольга. Другие говорили о едином сюжете - превращении Обломова в «живой труп». Какова ваша точка зрения? </span>
<span>2.Вспомните начало романа Обломов». </span>
<span>-В чем необычность этого начала? </span>
<span>-В чем обусловлен выбор места действия? </span>
<span>-Почему героем писатель сделал не старца, не больного, не переутомленного трудами человека, а мужчину цветущего возраста-лет тридцати двух-трех от роду? </span>
<span>-Чем писатель объясняет постоянное лежание Обломова? </span>
<span>3.Попробуйте представить себе характер Обломова и мир, который его окружает. </span>
<span>-Какую роль для понимания характера Обломова и его жизни играют его встречи и диалоги с посетителями (гостями) в главах II-IV первой части романа? </span>
<span>-Чем Обломов выше своих гостей? </span>
<span>-Почему писатель иронизирует над ним в эти сценах? </span>
<span>4.Критик Ю. Елагин писал в 1892г: «Гончаров, с точки зрения своей доктрины, просто хотел обличить помещичью лень, но, как всегда, увлекшись своим талантом рисовальщика, создал ряд картин, которые свидетельствуют, не о русской лени и праздности, а о лучших, благороднейших чертах русского характера» </span>
<span>- Какие черты Обломова подчеркивает автор первую очередь? </span>
<span>- О каких «лучших, благороднейших чертах русского характера» говорил Елагин. </span>
<span>5. Критик А.В.Дружинин заметил: «Между Обломовым, который безжалостно мучит своего Захара, и Обломовым, влюбленным в Ольгу, может, лежит целая пропасть, которой никто не в силах уничтожить» </span>
<span>- Действительно ли Обломов «мучит своего Захара»? </span>
<span>- Каково отношение Захара к своему барину? </span>
<span>- Правда ли, что автор делит героя «на двух» Обломовых, между которыми «лежит целая пропасть»? </span>
<span>- Какова идейно-композиционная роль Захара в романе? </span>
<span>6. Покажите условность картин главы IX первой части романа: черты идиллии ушедшего «золотого века», чуждые современной жизни; четкие картины, лишенные неопределенности и фантастических связей реального сна.</span>
) Вопрос: Как вы считаете, образовании России дотягивает до европейских стандартов?Заголовок статьи: Вся правда об образовании в нашей стране.2) Вопрос: Кто будет следующим президентом России?Заголовок статьи: Выборы поставят точку.3) Вопрос: Как вы относитесь к ситуации в Крыму?Заголовок статьи: Крым наш.4) Вопрос: Нужны ли социальные сети?Заголовок статьи: Зло современности или его составляющая.5) Вопрос: Что вы скажете о подростковой жестокости?Заголовок статьи: Злые дети.
В этом романе идёт речь о богатом барине Кирилле Петровиче Троекурове у которого был скверный характер. он был дружен со свои соседом и товарищем, с которым когда-то служил – Андрей Гаврилович Дубровским, поручиком в отставке. Позже между ними происходит сорра, которая начала переходить во вражду
Сегодня у нас будет контрольная по математике, и я решил не ходить в школу.
Родители давно ушли на рабооту, они не узнают, что я один день прогуляю; я очень устал, уже конец четверти, меня замучили дела! "Могу я хоть один день отдохнуть? -спррашиваю себя и тут же утвердительно отвечаю: - Конечно! "
Это был божественный день. Я пересмотрел все телепередачи, объелся вареньем, собрал модель самолета, хранившегося со дня рождения, потом сел за уроки. Неожиданно зазвонил телефон. Я взял трубку. Звонила наша классная руководительница, она спросила, почему меня не было в школе. Голосом отца я ответил, что сын болен, у него высокая температура.
Анна Юрьевна забеспокоилась о моем здоровье, спросила, не надо ли чем помочь. Я поблагодарил ее за забооту и ответил, что ничего не нужно. Потом она попращалась и спросила, с кем разговаривала? И я, не подумав, ответил:
<span>-С моим папой! </span>