(1+3А)+(А^2-2А)=1+3А+А^2-2А=А^2+А+1
1)диогональи у квадрата всегда перпендикулярны (это значит что они 90°)
2)диогональи квадрата делят угол на два
3) все углы квадрата равны 90°
4)два диогональя равны и делят друг друга на равные две части
Изобразим графически все комбинации рассадки учащихся (×) на места (М):
1. ××ММММ
2. ×М×МММ
3. ×ММ×ММ
4. ×МММ×М
5. ×ММММ×
6. М××МММ
7. М×М×ММ
8. М×ММ×М
9. М×МММ×
10. ММ××ММ
11. ММ×М×М
12. ММ×ММ×
13. МММ××М
14. МММ×М×
15. ММММ××
Так как два ученика могут поменяться местами, то количество способов рассадки увеличивается вдвое.
15 × 2 = 30 способов рассадки.
Ответ: существует 30 способов рассадки
х²-5х+7<0
х²-5х+7=0
<span>Функция корней не имеет - при любом </span>x<span> в ноль не обращается. </span>
Функция при любом х больше нуля
Ответ:решения нет,значит х принадлежит множеству значений.
Скачай photomath решишь все 5 мин