Ответ:Соціально-економічне становище.
Українські землі, що знаходилися під владою імперії Габсбургів, були в ній справжнім «ведмежим кутом» і поступалися за рівнем розвитку тим, що опинилися під владою Росії. Тут домінувало сільське господарство, яке за недовгий час після падіння кріпацтва та ще й в умовах іноземного панування не могло належним чином розвиватися. Безземелля, малоземелля, злидні були характерними для тодішніх підавстрійських земель України. Після падіння кріпацтва у 1848 р. становище селянської маси (селяни становили 95 % західних українців!) суттєво не поліпшилося. Майже половина придатної для обробки землі належала поміщикам, у їхніх же руках знаходилися ліси та луки. Збільшення селянського населення призводило до земельного голоду, а звідси — низький життєвий рівень (80% селян належали до бідняків), хвороби, висока смертність, вимушена еміграція...
Значною підмогою, особливо для гуцулів та лемків, були карпатські ліси. Тут досить інтенсивно розвивалася традиційна деревообробна та соледобувна промисловість. У зв'язку з прикордонним становищем краю виникла потреба і в залізниці. Так, Перемишль став однією з найбільших у Європі фортець, десятитисячна залога якої дорівнювала кількості її тогочасних мешканців у 60—70-х роках XIX ст. Тому в 1859 р. залізниця пройшла від Кракова до Перемишля, а вже через два роки звідси пролягла колія і до Львова. У 1872 р. через Перемишль був налагоджений залізничний зв'язок із Будапештом.
Объяснение:
Запишите название любого объекта города, населенного пункта реки другого, который непосредственно связан с выбранным вами событием, процессом, объясните, как указанный вами объект - город, населенный пункт реки или другое связан с этим событием - процессом.
А) Образование дрквнерусского государства
Б) Принятие христианства на Руси
В) Борьба на Руси с печенегами в Х в.
Г) Военные походы русских князей на Царьград
ЭТО ОЧЕНЬ СРОЧНО
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
Значит смотри:
1.Поляне: по берегам среднего Днепрпа,вокруг Киева
2.Бужане - на Волыни (западная Украина сегодня, к северо-востоку от Карпат, левый берег Горыни)
3.Хорваты - у предгорья Карпат и по Карпатским горам
4.Тиверцы - междуречье Днестра и Дуная (современная Республика Молдова и юго-запад Одесской области, Бессарабия как исторический регион)
5.Уличи - левый берег Днепра
6.Радимичи - верхний Днепр.Сожа,Десна
7.Кривичи - северная Беларусь сегодня, побережье Западной Двины
8. Ильменские словене - около Ильмень-озера, по Волхву, Неве, в Новгороде непосредственно. Интересно,что лингвисты находят лингвистическую связь южно-славянских этносов и наречия ильменских словен. Это раньше использовалось как одно из доказательств единства происхождения славянского этноса и влияния аварского нашествия на судьбу славян
9.Вятичи - по Оке, восточная окраина расселения восточных славян
10.Дреговичи - реги Припять, Березена
11.Древляне - с центром в Искоростене располагались на северо-западе Украины
12. Северяне - северо-восток Украины современной, вдоль реки Десны, с центром в Чернигове
<span>1. При поддержке из Лондона любые географические исследования проводились бы намного быстрее. 2. Будь бы США в составе Англии, тогда б удалось избежать гражданской войны 1861-1865. 3.Британия оставалась сильнейшей державой мира вплоть до второй мировой войны. америка стала возвышаться лишь после ослабления Англии. 4. Общими усилиями американцев и британцев любые научные исследования проводились бы намного быстрее</span>
1. <span>Географическое положение - зона пустынь, перекресток торговых путей, которые связывают Азию с Африкой; природные условия - сухой, жаркий климат. Поэтому основным занятием жителей этого полуострова стала торговля, а образ жизни преимущественно кочевой (напр. , бедуины).
3. </span>В развитии исламской философии можно выделить три основных этапа:
классический, или средневековый (VIII—XV вв.);
позднее Средневековье (XVI—XIX вв.);
<span> современность (вторая половина XIX—XXI вв.).
2. </span>Основатель ислама — Мухаммад (Мухаммед, Мохаммед) (570?-632) происходил из рода хашим, влиятельного мекканского племени курейш. До Мухаммада арабам были известны монотеистические религии — иудаизм и христианство (последнее — преимущественно в неортодоксальных формах: арианство, несторианство, монофиситство) ; в качестве самостоятельной формы монотеизма в Аравии был распространен ханифизм. Под определенным влиянием этих религий в 610-612 началась религиозная проповедь Мухаммада, первоначально не признаваемого и гонимого мекканцами. После переселения в 622 с небольшой группой последователей из Мекки в Медину (хиджра, которая позже стала точкой отсчета для мусульманского летосчисления, ведущегося по лунному календарю) Мухаммад выступает уже не только как проповедник, но и как теократический правитель, диктующий приверженцам нормы поведения в различных областях жизни.
Источники вероучения
<span>Основной источник мусульманского вероучения — Коран, понимаемый мусульманами как предвечное, несотворенное «слово Божие» , откровение, которое Бог, говорящий в Коране преимущественно от первого лица, как бы слово в слово продиктовал Мухаммаду через своего ангела Гавриила. Подобно тому как для христиан Бог воплотился в Иисусе Христе, для мусульман Он открыл Себя в Книге — в Коране. Второй источник мусульманского вероучения — Сунна, своего рода священное предание, примеры из жизни Мухаммада как источник материала для решения религиозных, социально-политических, правовых проблем, возникающих перед мусульманской общиной. Сунна слагается из хадисов, повествующих о высказываниях Мухаммада по тому или иному конкретному поводу, его поступках или невысказанных одобрениях. Хадис всегда состоит из двух частей: собственно краткого рассказа и т. н. опоры — перечня передатчиков данного текста, которые в непрерывной цепи преемства удостоверяют его подлинность.
4. Над этим вопросом попробуй сама подумать, тут не сложно на самом деле. Например, задай себе вопрос, (если ты верующая) почему ты исповедуешь свою религию? Почему ты исповедуешь Христианство?
</span>