Петя пришел домой с двойкой в дневнике. И плача показал отметку своей маме.
-это за то что я не выучил таблицу умножения на 8. - сказал мальчик
Мама взяла дневник и прочитала замечание.
-Заруби себе на носу что таблица умнож. тебе понадобится в жизни. - сказала мама глядя на сына - возьми себя в руки, сядь и выучи ее.
Петя вышел из себя и разозлился, кинул дневник на пол и взял листок с ручкой. Учить ему не хотелось. Он думал что таблица умножения это не нужно и не важно. Он начал грести под себя.
Петя вырос и стал директором большого магазина. Сам себе вырыл могилу. Никак не мог вспомнить таблицу на 8. Все над ним смеялись. Но он чувствовал себя как рыба в воде. Иногда все таки садился и пытался выучить, но бросал учение по середине столбца. Гнал себя в угол. А таблица ему была очень нужна.
На скорую руку :| намана?
Н.ф.-( что делать ) ползти. суффикс ТИ
В слове ароматность 2 суффикса: н и ость
1)Луч -(что?),начальная форма луч, сущ.,неодуш., м.р.,2-е скл.,в ед.ч.,в И.п.,главный член предложения.
Потемнел-(Что сделал?),неопр.,ф. потемнеть,глаг.,1 спр.,в прошл. врем.,
в 3-м лице,в ед ч.,сказуемое.
2)Голоса(нет голоса);ГОЛОС -корень,А-окончание
Лесной (лес);ЛЕС-корень,Н-суффикс,ОЙ-окончание
3)Луч весеннего солнца пробежал по верхушкам деревьев и скрылся в лапах старой ели. (ЛУЧ-подлежащее,пробежал,скрылся-<span>однородные сказуемые.</span>)