Ответ: 2 и 4 предложения
Объяснение: во втором сложноподчинённей союз «каким» соединяёт две основы предложения, в 4 сложноподчинённей союз «откуда» делает то же самое
Существит.
1) называет предмет
2) а) кто? что?
б)измен. по числам, родам, падежам, временам
в)окончания - падежные, в зависимости от видов склонения и числа
3) может быть подлежащим, сказуемым, дополнением, обстоятельством.
Прилагательное
1) называет признак предмета
2) а) какой? какая? какое?, какие?
б) изменямся по числам , родам, падежам, временам
в) оконч. -ай, -ый, -ой, -ие и др. падежные
3) подлежащее, определение, в составе именного сказуемого,.
Причастие
1) обозначает признак предмета по действию
2) а) какой?, какая? какое? , какие? <span>Возможны также вопросы что делать? что сделать?</span>
б) имеет два разряда : действительные, страдательные
в)измен. по числам , родам , падежам, временам
г) окончания как у прилаг.
д) в предл. обычно определение или часть составного именного сказуемого.
Деепричастие
1)<span>обозначает добавочное действие,
объединяет в себе свойства глагола и наречия и показывает, каким
образом, почему, когда совершается действие, вызванное
глаголом-сказуемым.
2)а)</span><span>что делая? что сделав?</span>
б)имеет вид, переходность, возвратность
в)неизменяемое слово
г)в предложении зависит от гл.-сказуем. и выполн. роль обстоятельства.
Школьные годы – чудесная пора! 2014(свою школу поставь) школа нравится мне своим уютом, теплом и дружелюбной атмосферой. Все учителя, работники школы и ученики, как одна большая семья, в которой все друг друга уважают и помогают преодолевать трудности.
<span>Я часто вспоминаю, как интересно и весело было там учиться, какие праздники, утренники, конкурсы устраивали наши педагоги, как здорово было принимать в них участие и чувствовать себя частью этой дружной команды. </span>
<span>Больше всего я любила литературные гостиные. Это были поистине грандиозные события. Все тщательно готовились к этому празднику и ждали его с нетерпением. Он никого не оставлял равнодушным. Каждый старался вложить частичку своей души в общее дело. </span>
<span>В 2014 школе работают, по-моему, потрясающие люди, необыкновенно талантливые и трудолюбивые. Мне повезло учиться в этой школе, общаться и дружить с такими людьми. </span>
<span>Я бы хотел пожелать, чтобы в этом «мире детства» , никогда не смолкал озорной смех, чтобы в нем всегда царили радость, терпение, уважение и любовь.</span>
Корень - ЖАР<span>; окончание - </span>ИТЬ<span>; </span>
<span>Основа слова: </span>ЖАР
Вычисленный способ образования слова: Бессуфиксальный или другой
<span>∩ - </span>ЖАР<span>; ⏰ - </span>ИТЬ<span>; </span>
Слово Жарить содержит следующие морфемы или части:¬ приставка (0): -∩ корень слова (1): ЖАР;∧ суффикс (0): -⏰ окончание (1): ИТЬ;
Солдаты шли в атаку наперерыв своим врагам. Вроде бы так...