Ответ: В этом задании просто пытаются показать разницу в произношении глагола be в зависимости от того, на что мы делаем акцент в предложении. Например, также и в русском можно сказать одно и то же самое с разной интонацией :
Они были в кино вчера вечером?
Они были в кино вчера вечером?
Они были в кино вчера вечером?
Мы выделяем "главное" (интересующее нас) в вопросе за счёт интонации.
Также и в английском языке.
К заданию есть 2 аудиозаписи. Нужно их послушать и понять разницу, где делается акцент на глагол "быть" - strong form (сильная форма, выделяется интонационно) , а где делается акцент на другое слово в предложении - weak form ( слабая форма, т.е. мы глагол be (в конкретном задании его формы was и were) не выделяем интонацией).
Надеюсь, что стало хоть немного понятнее.
Объяснение:
3what are you doing? am making
4where does your friend usually spend
his summer holidays?visits
<span>1) In this shop they sell and buy works of art.
2) All these magazines are printed by one company.
3) Do you type your private letters or do you write them by hand?
4) I've enjoyed this chocolate cake, though in general I don't really like sweet things.
5) The </span>quality of education in this school is fairly high.
6) I have never travelled in a private plane in my whole life.
7) Mr. Pelkey earns enough money for his family to live comfortably.
8) He pushed the first door on the right and found himself in the living room.
9) The Wilsons sold their house and moved to another part of the country.
I'm afraid I don't know their new address.
Ответ:
diversities - разнообразие
admired - восхищенный
cooks - готовить(вообще должно быть просто cook, т.к. cooks будет использоваться с местоимениями he she it
smelly - вонючий или же пахучий
Объяснение:
Ай южали гет ап эт сэвэн оклок. Ай вош май хэндс энд фейс. Ай южали хэв брекфэст эт сэвэн фёрти. Зен ай гоу ту скул. Ай южали хэв сикс лесонс евери дэй. Ай хэв рашн,инглиш, мьюзик, арт энд физикал эдьюкейшн. Эт твенти оклок ай хэв май диннер. Эт тэн оклок ай гоу ту бэд.