Пробираясь(дееприч.) к(пред.) сараю(сущ.) - подчеркиваем как обстоятельсяво(-.-.-.)
Тимур(сущ)- подчеркиваем как подлежащее(одной сплошной чертой)
Заглянул(глаг.) - подчеркиваем как сказуемое(двумя чертами)
распахнутое(прич.) и выходящее(прич.) - подчеркиваем волнистой линией
сад(сущ.), окно(сущ.)- подчеркиваем _ _ _
в скобочках пишем: повест., невоскл.,простое, распр.
Как тепло
как дружно
как жарко
как весело
как громко
На картине Д. Шмаринова мы видим олицетворение суровой русской зимы и тяжелого детского труда крестьян. Вдали героя картины стоят одинокие елки, на земле сугробы снега, и кажется, на улице холодно. Создается впечатление грусти природы. Главный герой картины-маленький Влас. Из одежды на нем шапка и старые лохмотья, которые навряд ли согревают мальчишку. Мальчик ведет лошадь с санями. Конь склонил голову, тем самым выражая свою усталость. Влас идет по лесу не очень охотно, возможно, потому что ему предстоит очень тяжелый и далекий путь. По моему мнению, автор жалеет мальчишку и лошадку. Он четко выразил черты лица мальчишки и морду лошадки. Смысл этой картины заключается в том, что крестьянским детям очень тяжело жилось на Руси. Ребята выполняли тяжелую, не всем подсильную работу.
1. Манго, киви, бананы -экзотические фрукты. 2. В зоопарк завезли новых животных.