Стреми́тельно→[стр'им'ит'ил'на]
В слове «стреми́тельно»: слогов—4 (стре-ми-те-льно), букв—12, звуков—11:
с →
[с] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
т →
[т] : согласный, парный глухой, парный твёрдый
р →
[р'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
е →
[и] : гласный
м →
[м'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
и →
[и] : гласный
т →
[т'] : согласный, парный глухой, парный мягкий
е →
[и] : гласный
л →
[л'] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
ь →
—
н →
[н] : согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
о →
[а] : гласный
Рекомендованные переносы: стре-ми-тельно
Запятая между частями сложного предложения связанными подчинительной связью под номером 2
Осень прекрасная,дождь сильный,погода ненастная,ветер холодный
У каждого есть своя мечта,чтобы достичь ее нужно время и старания. В будущем я представляю себя худодником, ведь это удивтельная профессия! Нередко говорят, что каждый из нас — художник, и наша жизнь — это наш холст.Я вижу,насколько неординарна моя собственная жизнь, насколько неповторимы события,что происходят вокруг меня. Имея непреодолимое желание все это запомнить, я рисую. Рисую все,что вижу,что читаю. Я хочу запомнить людей,какие они есть, передать через холст их натуру, чувства, я стремлюсь научиться изображать так, чтобы можно было лишь только взглянув,представить себе их жизнь. <span>Все,что мы видим вокруг - прекрасно. Это наша ценность. Восходящее солнце, накрывающий траву ночной туман, бушуещее море, улыбки друзей - все это рисует на холсте нашей жизни,оставляя нам яркие воспоминания. Ни одна фотография не превзойдет картину,ибо рука и кисть подчиняются истинным чувствам. Я хочу дарить людям прекрасное. Я хочу обрести себя художником!
вот 2
</span>Я бы писал картины на заказ, но часть дохода тратил на роспись городских стен в стиле граффити. Просто так, чтобы город перестал быть скучным.
<span>Далее просто развей тему подробнее. Напимер, что можно на проезжей части нарисовать пропасть (3D-граффити) так, чтоб людям она казалась настоящей и они обходили ее по тротуару. !! ))</span><span>
</span>
<span>[Можно забыть того], (с кем смеялся), но [никогда не забыть того], (с кем вместе плакал).
[ того ] , (с кем), но [ того ], (с кем ).
Сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью.</span>