Прежде всего, это стало возможным из-за несогласованности действий князей Руси, которые, соперничая между собой, не желали объединяться для отпора внешнему врагу. Сказывались и огромные территории, занимаемые древнеруссеким государством, из-за которых было невозможно поддерживать быструю связь между княжествами, чтобы, например, попросить о помощи. Значение имела и степень подготовленности татаро-монгольских воинов, их многочисленность, тактика ведения боя, которую они использовали. Искусные наездники и меткие лучники - они моментально нападали на поселения, не оставляя никаких шансов для обороны.
Педагог- это слово в переводе с греческого означает "сопровождающий ребенка”. Педагогами становились рабы, уже состарившиеся или получившие увечья. Педагог должен был сопровождать своего воспитанника-мальчика в школу. Перикл , узнав о том , что какой-то раб сломал ногу , воскликнул : " Вот ещё одним педагогом стало больше!"-раб не сможет работать и годится быть только педагогом.
Ливан..................................................................
1.Хотел осуществить радикальную реформу политического строя России путем создания конституции.
2. Обещал подданным свободу и гражданские права.
3 Создал закон о запрещении продажи крестьян.