Шел человек с войны. Шел темной осенней ночью, от железнодорожной станции.
<span>Три года не был он дома. Пропавший без вести, контуженный, искалеченный, торопился он теперь домой. По родной улице он уже бежал, стремясь поскорее к цели, как вдруг, кто-то сильный, лохматый кинулся на него в темноте, сбил с ног. «Волк!» – ужаснулся он в темноте,закрывая рукой горло. Но «волк» завизжал,облизал ему лицо, руку языком... </span>
<span>И человек схватил лохматую морду, прижал ее к себе и зашептал сквозь слезы:"Найда, собачка моя родная. Узнала меня? Узнала!" </span>
<span>Найда пересекала улицу, когда в нос ей ударил запах, от которого она остановилась. Этот запах был особый не похожий на другие – это был запах хозяина. Никогда в жизни она не бегала так быстро: боялась, что след пропадет исчезнет, как три года назад. </span>
<span>На крыльцо она забежала с таким отчаянно-радостным лаем, что в соседних домах зажглись огни, да и в доме послышался втревоженный голос хозяйки. На мгновение замерла, но сердцем узнав в темноте мужа, вскрикнула, протянула руки... </span>
<span>А Найда прыгала вокруг прижавшихся друг к другу самых дорогих ей людей. Радостный лай рвался из ее груди. И тот лай был таким выразительным, что соседи спешно одевались торопясь прикоснуться к чужому счастью, поплакать о погибших, ещё раз услышать, что эти чёрные дни не вернутся.</span>
Сентябрь-существительное 1.(что? ) сентябрь Начальная форма- сентябрь 2.Постоянн. признаки: неодушевл. нарицательное, мужской род, 2-е склонение Непостоянные призн. -единственн. число, Именит. или Винительный падеж <span>3.( что? ) сентябрь, в предложении--подлежащее или дополнение. </span>
Петь-поёшь,поёт,поём,поёте,поют.
Говорить-говоришь,говорят,говорит,говорим,говорите.
Молчать-молчишь,молчит,молчим,молчите,молчат.
Вести-это существительное,либо опечатка,"С" меняется на "З"
Выступая на собрании, нужно говорить, по возможности, кратко
говоря об успехах предприятия, следует указать и на некоторые недостатки
через несколько (что то пропущено?), не успев освоиться на участке, инженер получил предложение принять цех
чуткие животные, поднимая голову, вглядываются в, пробегающую внизу, дорогу
раз гуляя по лесу, я чуть-чуть не заблудился, но, к счастью, я быстро набрел на тропу
На картине Григорьева изображен теплый осенний день, конец сентября – начало октября. Ветер, сметая, скручивает желтые листья, деревья и кустарники почти обнажены. Пока еще сухая, но уже не ранняя осень. Небо затянуло, как будто пеленою. На заднем плане виднеется город в легкой дымке. Пейзаж – фон, на котором изображены дети. Он написан легко и свободно. Пейзаж подчинен главному рассказу о детях, увлеченных игрой в футбол. -------------------------------------- Ребята собрались после школы поиграть в футбол на пустыре. Ворота сооружены у них из портфелей, сумок и беретов. Художник не изобразил самого футбольного состязания, поэтому полотно стало еще ценнее. Но туда, куда смотрит вратарь и зрители очень острое положение, может через несколько секунд мяч приблизится к воротам. ___________ Все зрители одеты тепло, они сидят в шапках и пальто. Только вратарь в одних трусах, словно на дворе лето. На руках у него перчатки, по которым видно, что мальчик очень опытный и не раз стоял на воротах. -----------------------------Самым ярким пятном картины является красный спортивный костюм мальчика, стоящего позади вратаря. Вратарь стоит, слегка согнувшись, прикрыв ворота и живо реагируя на происходящие, на поле действия.