Ответ: температура их тела напрямую зависит от темп. окружающей среды...
У земновод
ных смешанная кровь( артериальная+венозная), этим и объясняется холоднокровность
Эндосперм - это часть зародыша .
Эндосперм образуется двумя путями. В первом случае оплодотворенное ядро зародышевого мешка делится много раз. Образовавшиеся структуры располагаются вдоль его стенок. Такой тип формирования эндосперма называется ядерным. В этом случае питательная ткань семян жидкая. К примеру, кокосовое молоко. Но у большинства покрытосеменных после ядерного деления происходит клеточное. Оно меняет агрегатное состояние питательной ткани. При этом во время каждого деления формируются клетки. Так, если собрать плоды кукурузы в период ядерного деления, она будет сочной и сладкой. Далее следует превращение простых углеводов в полисахариды. Это химическое превращение сопровождает клеточное деление. Итак, эндосперм, который является питательным веществом зародыша семени, выполняет важнейшие функции. К ним относятся обеспечение эмбриона энергией, витаминами и микроэлементами, транспортировка растворов минеральных веществ из взрослого растения. Важна также и регуляция процесса дифференцировки клеток зародыша в органы, который происходит благодаря цитокининам эндосперма. - Читайте подробнее на FB.ru: http://fb.ru/article/352166/endosperm---eto-zapasnoe-pitatelnoe-veschestvo-semyan-rasteniy
Видоизменение корня помогает растению выжить в условиях дефицита или избытка влаги, лучше удерживаться в почве, прикрепляться к опоре и продолжительное время оставаться жизнеспособными, давая прекрасный урожай. Человек уже давно научился использовать их в своей деятельности. Корнеплоды, содержащие большое количество ценных витаминов и минеральных веществ, используются в пищу. Причем не только в сыром, но и в вареном, жаренном и консервированном виде. Кормовые сорта свеклы и репы выращиваются для скота. Из особого вида свеклы путем переработки получают сахар. А вот у петрушки ценят не горький корень, а сочные и целебные листья побега. Вот так, видоизменяясь, корни приносят пользу не только растительным, но и животным организмам и человеку.<span />
Дослід можна провести таким чином.
1) Візьмемо довільні банки з водою.
2) В 1 поставимо суху гілку, а в 2-гілку,з якої опало листя
3) Гілка сухого дерева не прийметься (не розпустяться бруньки або не з*являться корінчики (дивлячись на те, з якого дерева гілки))
4) Гілка, з якої опали листя прийметься, з бруньок утворяться листки і т.д.
Отже, есксперементально доведено, що гілка сухого дерева-неживий об*єкт, а гілка дерева, з якого опало листя-живий.
Хай щастить!
Человек лучше:
- решает логические задачи
- использует орудия труда
- общается с помощью развитой речи
- приспосабливается к незнакомой окружающей среде
Животные лучше:
- бегают на длинные/короткие дистанции (копытные за счёт выносливости, хищники полагаются на спринт)
- плавают на океанские глубины (киты)
- ловко перебираются по деревьям (белки или обезьяны)
- перетаскивают тяжести (слоны, муравьи)