Михаил Васильевич Ломоносов — ключевой пример всесторонне развитого человека. Он был простым парнем, родившимся в поморской деревушке, но его удивительная целеустремлённость и тяга к знаниям заставила его покинуть родной дом и отправиться своим ходом в Москву, где он сумел поступить в академию. На этом его обучение не закончилось: его посылают сначала в Петербургскую академию, а затем в Германию, в Маргбургский университет.
После возвращения на Родину, Ломоносов ударился в работу, преимущественно он совершал физические и химические исследования, но не ограничивался этим, изучал другие науки и даже занимался поэтической деятельностью.
Его работы по химии, физике, астрономии, географии и многим другим дисциплинам широко ценятся не только у нас, но и за границей. Таким образом, его вклад в мировую культуру бесценен.
1)О самой примитивной. Развитые демократические государства имеют немного лидирующих сил, две-три, не больше. Если в стране много партий, это свидетельствует лишь о том, что народ только что обрёл возможность говорить и сейчас ведёт себя как пёс, сорвавшийся с цепи.<span>Если речь о России, то - партогенез. Потому что за последние несколько лет не зарегистрировали не одной оппозиционной партии, только Единая Россия сама собой размножается</span>
Юридическая ответственность - это применение законных мер принуждения к совершившим противоправные деяния. Различают административную, уголовную, гражданскую ответственность. К первой относятся различные штрафы и кратковременные аресты за мелкие правонарушения, ко второй - тюремное заключение и принудительный труд за уголовные преступления, к третьей - материальная компенсация причиненного вреда.
Школа - это место куда приходят дети чтобы получать знания
Школа - это место где проходит наше детство
Школа - это наш второй дом
Школа - море новой и полезной информации
Духовные - сходить в церковь, почитать книгу, посмотреть кино
Материальные - поесть, попить, поспать
Социальные - общение, разнообразная еда, средство передвижения